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如图所示,将来发育成侧芽的是( ) A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤

如图所示,将来发育成侧芽的是(  )

A.  B.  C.  D.

 

D 【解析】 按芽将来发育情况的不同,可将芽分为叶芽、花芽、混合芽。从图中可以看出叶芽的结构:①生长点,②叶原基,③幼叶,④芽轴,⑤芽原基。 ②叶原基将来发育成幼叶,A不符合题意; ③幼叶将来发育成叶,B不符合题意; ④芽轴将来发育成茎,C不符合题意; ⑤芽原基将来发育成侧芽,D不符合题意。
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考点分析:
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我们生活中常吃的豆腐和玉米粥中营养物质主要来自(  )

①种皮    ②胚芽    ③子叶    ①胚乳

A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③

 

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种子萌发的外界条件不包括(  )

A. 一定的水分 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 适度的光照

 

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下图是草原生态系统示意图,请回答下列问题。

(1)从图中可以看出,消费者与生产者之间的关系主要是_____,这就形成了_____

(2)此图中共有_____条食物链,最长的一条食物链可表示为_____

(3)如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先__________

(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠,这项举措给这个生态系统造成怎样的影响?_____

 

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如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)图①是_____肌,②是_____肌。

(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是__________。屈肘运动时,骨骼肌接受了_____传来的兴奋而收缩,牵引_____绕着_____活动。

(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于_____状态,②处于_____状态。

(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的_____

 

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实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。据此回答下列小题。

1.甲组小鸭跟随气球走的行为属于(  )

A. 先天性行为 B. 偶然行为 C. 取食行为 D. 学习行为

2.乙组小鸭在实验中的作用是(  )

A. 实验模型 B. 对照组 C. 实验组 D. 一个变量

3.如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会(  )

A. 它们可能吓唬其它鸭了

B. 它们将失去繁殖能力

C. 它们将会发出类似猫的声音

D. 它们将会认为猫它们的母亲

 

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