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在设计探究实验时,下列能作为一组对照实验的是( ) A. 低温、干燥 B. 低温...

在设计探究实验时,下列能作为一组对照实验的是(  )

A. 低温、干燥    B. 低温、潮湿    C. 低温、室温    D. 高温、干燥

 

C 【解析】 对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。 低温和干燥、低温和潮湿、高温和干燥都是两个因素,不符合唯一变量原则,不能作为一组对照实验,A、B、D不符合题意; 低温和室温的变量唯一,变量是温度,所以低温和室温可以作为一组对照实验,C符合题意。
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考点分析:
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麦田里的杂草和麦子争夺阳光、养料、水分,体现了生物与生物之间的( )

A. 捕食关系    B. 合作关系

C. 竞争关系    D. 互助关系

 

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俗话说种瓜得瓜,种豆得豆,这主要于细胞的哪一结构有关?( )

A. 细胞核    B. 细胞膜

C. 细胞质    D. 细胞壁

 

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含羞草受到触碰时,展开的叶面会合拢,这一现象属于生命特征中的(  )

A. 生物的生活需要营养    B. 生物需要呼吸

C. 生物对外界刺激作出反应    D. 生物是由细胞构成的

 

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探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响过程中,主要采用

A. 观察法    B. 实验法    C. 测量法    D. 调查法

 

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下列属于生物的是(  )

A. 机器人    B. 钟乳石    C. 珊瑚    D. 海带

 

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