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下列各生态系统中,自动调节能力最大的是( ) A. 热带雨林 B. 温带草原 C...

下列各生态系统中,自动调节能力最大的是( )

A. 热带雨林    B. 温带草原

C. 农田    D. 沙漠

 

A 【解析】 生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;城市生态系统中的消费者主要是人类,营养结构最简单,自动(自我)调节能力最弱。 森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,A符合题意;草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量少很。缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,B不符合题意;湖泊属于水域生态系统,由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化,破坏了生态系统的稳定,使之自动调节能力减弱,C不符合题意;荒漠地区干旱缺水,不适于植物生长,因此荒漠地区植物种类稀少,以植物为食的动物也就较少,D不符合题意。
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考点分析:
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下列属于生物圈范围的是( )

A. 大气圈、水圈和岩石圈的上部

B. 大气圈、水圈和岩石圈

C. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

D. 大气圈的底部、水圈和岩石圈

 

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最大的生态系统是(   )

A. 森林生态系统

B. 草原生态系统

C. 生物圈

D. 海洋生态系统

 

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落花不是无情物,化作春泥更护花。根据生态系统各成分的功能可知,将落花化作春泥的是( )

A. 生产者

B. 消费者

C. 分解者

D. 阳光

 

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我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是(  )

A. 校园里所有的老师和同学    B. 校园里所有的花、草、树木和动物

C. 校园里宽阔的运动场    D. 校园里所有的生物及其生存环境

 

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下列各选项中,可看成一个生态系统的是( )

A. 梵净山上所有的树木

B. 赤水河中所有的鱼儿

C. 一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境

D. 一块农田中所有的生物及其无机环境

 

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