下列各项与所依据生物学原理的对应关系，错误的是
A. 向蔬菜大棚中补充二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用
B. 合理密植、间作套种——提高光合作用的效率
C. 大气中的二氧化碳和氧气浓度处于相对平衡状态——光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
D. 植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环——蒸腾作用增加了大气湿度
如图表示研究光合作用的装置，下列叙述正确的是
A. 该装置用于研究光合作用是否产生水
B. 该实验应在黑暗处进行，至少一昼夜
C. 实验中的玻璃瓶应该选用无色透明的
D. 石灰水可用于检验瓶中是否存在淀粉
如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 大豆种子萌发过程中最先突破种皮的结构是胚芽
B. 此生殖过程属于有性生殖
C. [D]花中最重要的结构是五颜六色的花瓣
D. 此图所示花子房内一定有5个胚珠
如图是同学们熟悉的一些植物结构示意图，对图中结构的有关叙述正确的是（ ）
A. 丙图中5能发育成植物的顶芽
B. 植物体需要的无机盐主要由乙图中的①从土壤中吸收
C. 甲图中种子中的胚由图中的①②③⑥组成
D. 花生果实外层的“红帐子”由丁图中结构③发育而来
为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
① | 向阳处 | ２０℃ | 充足 |
② | 暗室 | ２０℃ | 不充足 |
下列对他实验设计所提意见中，正确的是（ ）
A. 两个花盆都应放在向阳处
B. 两个花盆都应放在暗室中
C. 两个花盆都应保证充足的水分
D. 两个花盆的温度都应维持在零度
一位同学作出假设：置于土表的种子发芽率低．该同学将5粒蚕豆种子埋在一层土壤下，另5粒种子置于土壤表面，结果见下表．如要提高实验的可信度，这位同学应（ ）
种子处理 | 萌发数量/粒 |
埋入土下 | 1 |
置于土表 | 3 |
A. 修改原来的假设
B. 得出结论：黑暗对蚕豆种子的萌发是不利的
C. 土表的萌发率高，可能是操作不当引起的，应该修改结果
D. 用足够多的种子重复这一实验
