（5分）小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后，产生了探究的兴趣，便买回20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。
（1）在饲养家蚕过程中，小强发现桑叶很有限，于是设想：青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了探究实验：
①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的 饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此，小强得出结论： 。
（2）甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后，小强得到了许多蚕卵。小强认为，蚕卵的孵化需要20℃~25℃的条件。为此，他做了探究实验：选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组，甲组放置于10℃的环境中，乙组放置于23℃的环境中（其他条件相同且适宜）。10多天后，观察两组蚕卵的孵化情况。
①小强此实验探究的是 对蚕卵孵化的影响。
②请你写出支持小强假设的实验现象（预测）：甲组蚕卵 ，乙组蚕卵 。
一种菊科植物从海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度随海拔高度的增加而降低。现设计实验探究海拔高度是否是影响该菊科植物株高的因素，实验分组及处理如下表。请分析并回答下列问题：
组别 | 原产地 | 栽培地 |
第一组 | 海拔500米 | a组海拔500米 |
海拔500米 | b组海拔3000米 | |
第二组 | 海拔3000米 | c组海拔500米 |
海拔3000米 | d组海拔3000米 |
（1）a组和b组、c组和d组都是原产地相同的同一品种，且栽培地的土壤条件适宜并相同，这是为了保证实验结果只能是由 引起的。
（2）a组和b组的对照中，实验组是 ，c组和d组的对照中，实验组是 。
（3）实验最后测量每组各植株的高度，以 （选填“最大值”或“最小值”或“平均值”）为该组植株的株高。
（4）请预测最可能的实验结果: 。
A．a﹤b c﹤d B.a＝b c＝d C.a﹥c b﹥d D.a﹥b c﹥d
生物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质——细胞色素C，它是由许多氨基酸组成的，科学家分析发现通过生物的细胞色素C的氨基酸组成的研究可以确定生物在进化过程中的亲缘关系。即物质组成越相似，说明他们的亲缘关系越近。下表是5种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较。
生称名称 | 黑猩猩 | 猕猴 | 马 | 果蝇 | 向日葵 |
与人的细胞色素C有差 异的氨基酸数 | 0 | 1 | 12 | 27 | 38 |
请回答下列问题：
（1）人和________ 的亲缘关系最近，人和________ 的亲缘关系最远。对前者的判断依据是________ 。
（2）科学家通过分析生物的细胞色素C的氨基酸组成差异来研究生物进化的方法是________ 。
（3）除生物的细胞色素C的氨基酸组成差异可以作为生物进化的证据外，研究生物进化的非常重要的证据还有________。
如表为某家庭成员部分性状的调查结果，请分析回答：
性状 家庭成员 | 血型 | 眼睑 | 眼球虹膜的颜色 |
父亲 | A | 双眼皮 | 褐色 |
母亲 | O | 双眼皮 | 褐色 |
女儿 | A | 单眼皮 | 褐色 |
(1)女儿与父母眼球虹膜的颜色一致，这一现象叫____。
(2)如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，则控制女儿眼睑的基因组成为____。如果这对夫妇再生一个孩子，这个孩子是双眼皮的可能性是________。
(3)父亲遗传给女儿的性染色体是___________。
(4)如果女儿因病需要输血，家庭成员中最佳的供血者是____________。
下图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图。请联系所学知识回答问题：
(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是__________，它们的生殖方式都属于____________(填“无性生殖”或“有性生殖”)。
(2)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程，其最明显的区别是家蚕的发育有__________ 这个阶段，其发育过程称为____________________。家蚕和蝗虫的发育过程中，幼虫都有蜕皮现象，这是因为__________限制其生长，蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的，幼虫的身体就长大一些。
下列选项中，解释正确的是( )
A. 长颈鹿“长颈”的形成是其为了适应环境将脖子伸长的结果
B. 人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故
C. 害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异
D. 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这是有利变异被自然选择并遗传下来的结果
