下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤，请据此回答：
试管步骤 | 1 | 2 | 3 |
加入的物质 | 馒头加2毫升唾液 | 馒头加2毫升清水 | 馒头加2毫升唾液 |
搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 | 37℃水浴10分钟 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
（1）若以1和2为一组，则实验探究的问题是_____，_____号试管为对照组．
（2）若以1和3为一组，则实验的变量是_____，_____试管为实验组．
（3）加入碘液后，变蓝的是_____试管，淀粉被完全分解的是_____号试管，除口腔外，淀粉的消化还可以在_____内进行．
（4）若要证明37摄氏度时唾液淀粉酶对淀粉消化的最佳温度，请写出简单的设计方案：_____．
完成实验：甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
（1）实验变量：________。
（2）实验设计：①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入________只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。②A缸________； B缸________。③每天做好观察记录。
（3）实验结果：________。
（4）得出结论：________。
根据反射弧模式图回答下列问题。
（1）人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。神经调节的基本方式是 。
（2）写出图中序号所代表的结构的名称：① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。
（3）当手不小心受到针或火的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成顺序是 （用图中的序号和箭头表示），该反射的类型属于 反射。
（4）当手受到针或火的刺激后会感到疼痛，这种疼痛的感觉是在 中形成的。以后见到针或火就会有意识地躲避，这种反射的类型属于 反射。
今年5月12日是汶川地震十周年。经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。假如你是一名救灾现场的救援者，请根据所学知识解答下列问题：
（1）如果发现某人受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，可以判断是_____血管出血，应在病人受伤血管的_____止血。
（2）如果遇到失血过多的人，应按照输_____的原则，及时给予输血救治。
（3）给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品的_____，不能盲目用药。
（4）我国提倡_____制度，提倡18﹣55周岁的健康公民自愿献血。
（5）作为一名中学生，我们可以用_____来援助灾区人民。
下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答。
(1)消化系统包括_______________和____________两部分。
(2)参与消化淀粉的消化液有 ___________________。
(3)当图中[__]器官分泌的胆汁不足时,将影响食物中肥肉的消化。
(4)只能对蛋白质进行初步消化的消化液_________________。
(5)人体消化和吸收营养物质的主要场所是图中的标号____________
从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）我的生命开始于一个被称为_____的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的______ 里，每时每刻，都能通过脐带和______从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的______系统开始工作了，其中的_____是我与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种______（填“简单”/“复杂”）反射。
（4）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的______分泌的______激素有密切的关系。我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
