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鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟,其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。羽毛的黄...

鹦鹉是一种十分受欢迎的宠物鸟,其艳丽的羽毛颜色一直是人们繁殖培育的重点。羽毛的黄色与绿色是一对相对性状,由基因A和a控制。现有几只基因组成相同的雌雄黄色鹦鹉和几只基因组成相同的雌雄绿色鹦鹉,进行羽毛颜色遗传实验,结果如下表。请分析回答问题:

组别

亲代配对

后代数目/只

绿色

黄色

绿色×绿色

11

0

黄色×绿色

0

12

黄色×黄色

 

 

(1)甲组亲代的基因组成是______,乙组后代的基因组成是_____

(2)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交,若丙组共繁殖16只鹦鹉,则理论上有绿色鹦鹉_______只。

(3)若想利用甲、乙、丙三组的后代作为实验材料,为获得更多的黄色鹦鹉,应选择_____组后代中的______色鹦鹉进行杂交。

 

aa Aa 4 丙 黄 【解析】 生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。 (1)绿色是隐性性状,因此甲组亲代的基因组成是aa;乙组亲代黄色鹦鹉的基因组成是AA,其产生的生殖细胞的基因组成是A,绿色鹦鹉的基因组成是aa,其产生的生殖细胞的基因组成是a,因此后代的基因组成是Aa。 (2)丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交,遗传图解如图: 从图解中看出绿色鹦鹉出现的几率是1/4,因此若丙组共繁殖16只鹦鹉,则理论上有绿色鹦鹉4只。 (3)丙组后代中的黄色鹦鹉的基因组成有AA或Aa,而乙组后代中的黄色鹦鹉的基因组成是Aa,甲组后代中的鹦鹉是绿色的没有黄色鹦鹉,因此若想利用甲乙丙三组的后代作为实验材料,为获得更多的黄色鹦鹉,应选择丙组后代中的黄色鹦鹉进行杂交。
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考点分析:
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如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点,请据图回答问题.

(1)昆虫的发育有完全变态发育和       发育两种方式.完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、   、成虫四个时期.

(2)两栖动物体外受精,生殖和幼体发育都在       中进行.

(3)鸟卵的结构复杂,有坚轫的       保护内部结构.

(4)从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点,它们都属于     

 

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为探究山核桃外果皮提取物是否有防护辐射损伤的作用,某研究小组设计如下实验:

①将生长发育状态相似且健康的未接受过辐射的10只小鼠分成5组,分别标记为甲、乙、丙、丁、戊。

②甲、乙、丙三组每天分别注射15 g/mL、9 g/mL、3 g/mL三种不同浓度的山核桃外果皮提取物10 mL,丁、戊两组每天分别注射等量的生理盐水。

③5组小鼠在相同的适宜条件下培养15天后,甲、乙、丙、丁4组小鼠分别用相同剂量的γ射线辐射处理,戊组________________

④实验第5天,提取各组实验动物的血液,分别用SOD活性测定仪器测定各组实验动物血液中SOD的活性(注:实验动物血液中超氧化物歧化酶简称SOD,其活性可作为确定防护辐射损伤作用效果的标志),记录、统计分析各组实验数据。

请根据实验方案回答下列问题:

(1)完善上述实验步骤中空格内的有关内容。

(2)预期的实验结果与结论:若甲、乙、丙三组SOD的活性与_________接近,且明显低于_________,说明山核桃外果皮提取液__________(填“具有”或“不具有”)防护辐射损伤的作用。

(3)请指出该实验设计的不足: ___________________________________。(写出一点即可)

 

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某实验小组用若干只果蝇做下面实验:

①首先按一定的雌雄比例把果蝇均匀分成A、B两组。

②每天在A组果蝇的饲料中拌入了一定浓度(安全未致死)的DDT农药,B组不使用该农药。

③经过一段时间,果蝇繁殖了许多代,观察比较,发现A组果蝇后代比B组果蝇的后代抗药性强。

(1)实验开始时,A组果蝇的后代个体之间的抗药性存在着_____________

(2)在饲喂含有农药的食物时,_________________个体容易生存下来,并繁殖自己的后代,而抗药性弱的个体死亡。这种在生存斗争中“适者生存,不适者被淘汰”的过程,叫_______________

(3)设置B组实验的目的是进行___________

(4)“A组果蝇比B组果蝇抗药性强”的原因是____________

 

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某生物科技小组利用桂花枝条作为材料,试图找到某种植物激素(简称NAA)促进枝条生根的最适浓度。于是设计如下实验:

①配制一系列的NAA溶液,浓度分别为10 mg/L、100 mg/L、200 mg/L、300 mg/L、400 mg/L、500 mg/L,相应编号为A、B、C、D、E、F;

② 选用长势、长度、粗细等均一致的桂花枝条30根,随机平均分成6组;

③ 将6组枝条分别浸泡在步骤①配制的NAA溶液中;

④ 一段时间后,将上述6组枝条取出,然后分别扦插到相同条件的环境中,并在适宜的条件下培养;

⑤ 一段时间后,观察记录并统计各组枝条生根数量,结果如图所示:

分析实验请回答:

(1)本实验的变量是_____________________________________________

(2)分析图示,可以得出NAA溶液促进枝条生根的最适浓度是__组。

(3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于___生殖,这种生殖方式只具有_______的遗传特性。

(4)请列举出一种无性生殖的方式:_______________________________

 

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如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析回答:

(1)在这项研究中,被研究的性状是猪的体色是否发光,控制这个性状的基因是________;转入该基因的猪能发出绿色荧光说明性状与基因的关系是________。   

(2)如果甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应为________。   

(3)如果两头黑色的猪生出的小猪中有黑色的也有白色的,那么显性性状为________;如果显性基因用B表示,请写出两头亲代黑色猪的基因组成:________

 

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