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“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话,用食物链来表示,正确的是 A. 大鱼→小鱼→虾...

“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话,用食物链来表示,正确的是

A. 大鱼→小鱼→虾    B. 阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼

C. 虾→小鱼→大鱼    D. 水藻→虾→小鱼→大鱼

 

D 【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者。 大鱼是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,并把大鱼、小鱼、与虾米的捕食关系弄反了,故A错误;食物链反映的是生产者与消费者之间的关系,不包括非生物成分和分解者,故B错误;虾米是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,故C错误;该食物链正确的表示了水藻与大鱼、小鱼、虾米它们之间捕食的关系,故D正确。故选D。
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考点分析:
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下面不能看做一个生态系统的是

A. 一片森林    B. 一群鲤鱼    C. 一块农田    D. —个湖怕

 

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现有小鲤鱼数条,金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。

(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?

(2)作出假设:________

(3)设计探究方案:

①取两个相同的金鱼缸,编号为甲、乙,分别向甲中加入足量的________,向乙中加入________的池塘水。

②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现。

(4)实验现象:一段时间后,甲金鱼缸中的小鲤鱼死亡,而乙金鱼缸中的小鲤鱼正常生活。

(5)根据实验现象,得出实验结论:________

(6)实验中每个金鱼缸各放5条小鲤鱼,而不是1条,这样做的目的是:________

 

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图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请据图回答。

(1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色深,有利于_________

(2)鲫鱼的体形呈_________形,有利于减少在水中游动时的阻力。

(3)鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的_________

(4)若用解剖剪剪去结构①_________,将会暴露出红色的鳃,其功能是_________

 

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下列不属于南海休渔制度主要目的的是

A. 有效控制幼鱼的捕捞

B. 保护海洋动物的多样性

C. 有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖

D. 渔船、渔民可得到休整,为继续捕捞做好准备

 

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鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是(  )

A. 鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力

B. 鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色

C. 鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动

D. 鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置

 

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