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杨树和苹果树采用了两种不同的修剪方式,以下对此描述正确的是( ) A. 杨树的修...

杨树和苹果树采用了两种不同的修剪方式,以下对此描述正确的是(  )

A. 杨树的修剪剪去侧枝,促进了顶端优势

B. 杨树的修剪抑制了顶端优势

C. 苹果树的修剪剪去顶端,促进了顶端优势

D. 两者都抑制了顶端优势

 

A 【解析】顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。 顶端优势的应用有两个方面:一是保护好顶芽,维持顶端优势,如用材林;二是打破顶端优势,如果树。杨树的修剪剪去侧枝,促进了顶端优势,而不是抑制了顶端优势,A正确,B错误;苹果树的修剪剪去顶端,抑制了顶端优势,C错误;杨树的修剪剪去侧枝,促进了顶端优势,苹果树的修剪剪去顶端,抑制了顶端优势,D错误。
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考点分析:
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(题文)(题文)某生物小组在探究种子萌发的外界条件的实验中进行了如表的实验,请根据表格的处理方法,分析
 

判断下列叙述错误的是(  )

A. 在这四瓶种子中2号瓶内的种子可能会萌发

B. 1号瓶内种子不能萌发的原因是没有充足的空气

C. 3号瓶种子不能萌发的原因是没有充足的空气

D. 4号瓶种子不能萌发的原因是没有适宜的温度

 

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下列关于种子萌发的过程描述正确的是(  )

A. 在种子萌发的过程中种子必须接受阳光的照射

B. 种子萌发的过程中胚芽最先突破种皮

C. 在种子萌发的过程中的营养物质来源于周围环境

D. 在种子萌发的过程中子叶或胚乳为植物体发育提供营养

 

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2011年5月,中山市沙溪中学七年级(1)班的学生开展了一项调查,他们随机调查了本校七年级14个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下表所示:

 

调查人数

患病人数

患病季节

 

春季

夏季

秋季

冬季

男生

52

16

8

1

2

5

女生

48

14

5

2

1

6

总人数

100

30

13

3

3

11

 

请回答下列问题:

(1)该项调查的主要目的是______________________

(2)上述调查是通过_________  方法确定调查对象的。

(3)去年春季,该校七年级男生中流感的发病率为_________

(4)分析表中数据,你认为去年该校七年级流感发病有何规律?

_______________________________

 

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根据你说学到的知识,你认为下面哪一组分类是完全正确的(   )

A. 螃蟹、蟋蟀和西瓜为陆生生物    B. 鸡、鸭和猪为家禽

C. 小麦、玉米 、水稻为作物    D. 海带、鲫鱼、鸵鸟是水生生物

 

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下列用调查法完成的是(    )

A. 人体外部形态的描写

B. 植物叶片中细胞的形态

C. 处于青春期的青少年身高的生长情况

D. 青蛙怎样捕食

 

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试题属性

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