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人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田,其共同特点是(...

人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和毁林造田,其共同特点是(     )

A. 降低了生态系统的自动调节能力

B. 促进了生态系统的平衡

C. 使原有的生态系统得以维持

D. 丰富了生态系统的食物链

 

A 【解析】 一般来说,当没有外来因素干扰时,生态系统具有一定的调节能力,能使本生态系统内的物种保持一定的平衡。但是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏,从而降低了生态系统的自我调节能力,盲目围湖造田和造单纯林造成生物的种类减少,降低了生态系统的自动调节能力。  
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考点分析:
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手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播。病毒性感冒通常一周左右可痊愈,若未治愈也可能引发细菌性肺炎等其它疾病。请分析回答下列问题:

(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于 ____________;从免疫的角度来说,它属于_______________

(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力,这种免疫属于________免疫。

(3)对患病的婴幼儿进行隔离治疗,从预防传染病角度, 属于_____________________

(4)对病毒性感冒缺乏免疫力的人群称为_____________

(5)注射疫苗可以使人体产生抵抗相应病毒的特殊蛋白质,叫做________。这种措施属于预防传染病中的__________________

(6)肺炎球菌是能导致肺炎的一种细菌,细胞内没有成形的_________。细菌性肺炎发生时,人体内的_____________(填一种血细胞)数量会增加。

 

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“守道路畅通,保一方平安”是临沂“最美警察”李英江的不懈追求。下面是他工作中的寻常一幕。

(1)李警官看到一辆行驶不稳的汽车由远而近驶来,主要是由于图1中[ ]___的曲度可以调节,在[  ]_____上形成物像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。

(2)他迅速做出“靠边停车”的交通手势,司机看到手势后,将车停下,属于____反射。

(3)“请你出示你的驾照”,随着李警官声音的响起,司机图2中[  ]_____产生神经冲动,沿着一听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢形成听觉。

(4)李警官要求司机对着酒精测试仪吹气,此时司机的膈肌处于_______状态。

(5)酒精首次进入司机心脏四腔①左心房,②左心室,③右心房,④右心室的先后顺序是_____________

(6)检查车辆时,李警官不慎被车后备箱内尖锐物品刺到手指,他立即缩手,请用图3中的字母和箭头表示出缩手反射的神经冲动传导途径           。

 

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如图是人体血液循环示意图,请据图回答问题:

1)写出血管agh的名称:

a______g______ h______

2)根据图中符号写出肺循环途径。(用箭头表示)______

3)某人感冒引起肺炎,医生为其点滴注射消炎药治疗,请你写出药物从手部静脉到肺部的路径:______

4)血液内含有二氧化碳最多的地方是______

Aa     Bb      C d      Dh

5)血液中含营养最丰富的地方是______

Af      B[1]       Ce       D[4]

 

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近两年来暴走成为菏泽市中、青年人徒步锻炼身体的一种时尚,这种积极的户外健身方式,体现了一种乐观向上的人生态度。下面图甲中A〜E是保证人体各項活动顺利进行的一些重要器。图乙是关节结构模式图,请据图回答问题:

(1)暴走运动需要氧气,人体通过肋间肌和膈肌的收缩与舒张,实现了___________气体交换。空气中的氧气进人A后,通过气体的__________作用进人血液.并由血液中的______来运输到各组织细跑。

(2)暴走运动需要能量。C是消化食物、吸收营养物质的主要场所.其内表面有___________,大大增如了与食物的接触面积,利于消化和吸收.主要供能物质糖类中的淀粉消化后的终产物________________被C吸收进人血液,最终到组织细胞氧化分解,为运动提供能里。

(3)吸收后的营养物质.通过血液循环运输到D,需要最先进人E的哪个腔?_____。(填标号)。

(4)暴走时会出现汗流浃背,皮肤发红的现象.这说明B具有 _________功能。图甲所示器官中,除B外,与代谢废物的排出相关的还有______________填字母)。

 

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某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照下表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:

试管编号

1

2

3

4

米粉碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

 

10分钟

 

2滴

 

(1)请判断实验现象:1号试管__________;2号试管___________

(2)根据实验现象解释原因:1号试管内加入的是唾液,米粉被________________分解,变成了____________,所以遇碘_________________

(3)通过比较1号试管和2号试管,可以探究_________________________的作用。

(4)将3号4号试管10分钟后取出,再滴加碘液,则2支试管的颜色都会___________ ,原因是温度太低,酶的活性降低,___________ 遇碘变蓝。这说明人体的一切生理活动必须在适宜的____________条件下才能进行。

(5)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入__________

 

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