流行性腮腺炎，俗称“痄腮”、“流腮”，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病。其症状主要是发热、吞咽困难，腮腺肿大。请回答下列问题：
（1）流行性腮腺炎的主要传播途径是_________________。一般在发病_______期传染性最强。
（2）“多喝水保持鼻粘膜湿润，可以有效抵御病毒的入侵”从获得途径上看，这种免疫属于_____________________。
（3）儿童满8个月接种一剂流行性腮腺炎疫苗，属于传染病预防措施中的________________；从免疫学的角度看，接种的这种疫苗属于________，可以刺激人体的淋巴细胞产生________。
俄国科学家巴甫洛夫以狗为实验对象，研究了条件反射的建立过程。请分析回答下列问题：
（1）请将图中4幅图片按照巴甫洛夫的实验过程进行排序：_______________。
（2）给狗食物，狗会分泌大量唾液，这种反射属于___________________。
（3）实验初，铃声与食物本身毫无联系，这时的铃声对狗的唾液分泌属于_____________。
（4）当铃声和食物多次结合以后，狗只是听到铃声，就会出现唾液分泌量增加的现象。这时铃声成为了狗将要获得食物的____________。狗对铃声建立起来的这种反射属于条件反射，感受器位于___________，反射活动的神经中枢在_______________。
图是尿的形成过程示意图，序号代表结构名称。请据图回答问题。
（1）肾单位由图中的______________ 组成。（填序号）
（2）请写出下列序号所示结构中液体的名称：①________________ ③ ________________④________________ ⑤_________________
（3）①内的液体与⑤内的液体相比较，①中不含有___________________________。该过程是通过____________________________ 实现的。
（4）③内的液体与⑥内的液体相比较，明显减少的物质有_____________________。
（5）④中不含葡萄糖的原因是___________。
左图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，字母代表消化道。右图为某生物兴趣小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时设计的实验方案。请据图、表回答下列问题：
（1）曲线乙表示____________的消化，其化学性消化的最初部位是[ ]___________。
（2）胆汁能对曲线________所示食物进行消化，该过程属于__________ 消化。
（3）由图中曲线可以看出，消化食物的主要场所是[ ]___________，该结构含有的消化液有___________________。
（4）人进食后，葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖升高，引起激素调节，__________的分泌增加（填某种激素），使血糖含量下降，维持在正常水平。
（5）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用________号试管进行对照实验；
比较1、2两支试管的实验现象，可以证明淀粉酶能_______________________。如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是__________________________________。
（6）加入碘液后振荡、摇匀，表中变蓝色的试管有_______________。
如图是人的呼吸与血液循环关系示意图,字母表示相应的生理活动或器官，数字表示相应的管腔。请据图回答问题：
（1）生理活动A是通过_________实现的，当平静吸气时，肋间肌 _________，肺内气压____大气压。
（2）生理活动B称为____________________，其原理是_______________________，经过B过程，血液成
分的变化是_____________________。
（3）心脏四个腔中，心脏壁最厚的是[ ]__________ 。图中流静脉血的管腔有________________。（填数字）
（4）小明下肢出现炎症要及时消炎，否则影响身体健康。医生对小明进行静脉注射，你认为消炎药物到达心脏四腔中的先后顺序是________。（填数字）
（5）经过消化系统吸收的有机物和呼吸系统获得的氧气通过血液循环运输给组织细胞，在细胞内发生_______________，产生的能量用于人体的各项生命活动。
如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，下列叙述错误的是( )
A. 第一次侵染后所形成的免疫功能属于非特异性免疫
B. 病毒第二次侵入后，人体内产生的抗体大量增多
C. 人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
D. 人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种
