根据HIV病毒与大肠杆菌噬菌体间的“对话”，回答问题：
（1）HIV病毒的结构简单，由_________构成，主要侵犯并瓦解人体的_________系统。从传染病的角度分析，HIV病毒属于_________。
（2）“衣食父母”不同是指_________不同，据此将病毒分为三大类。图中没有涉及到的一类是_________。
下图是以海洋化学起源说为依据，结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。
（1）米勒实验模拟的地球时期是_________（填字母），证实了在原始地球条件下能实现_______________。
（2）请推测最初形成的生命是____（需氧型或不需氧型)，古人类出现时期是______（填字母）。
（3）根据时间轴上植物类群出现的顺序，仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______。
结合如图分析作答：
（1）图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线______（填字母），该营养物质最终分解成______。
（2）牙龈出血，你会选择多吃图二中______（填数字）的食物。
（3）食物的主要消化场所是______（填字母），与此相适应的结构特点有______（任写一条）。
李明同学在显微镜下观察到A、B、C三种结构，并绘制成下图:
（1）图A是观察到的紫色洋葱外表皮细胞，呈现紫色的区域是____________（填数字）。
（2）图B中的④是_________；⑤的主要功能是________。图C中⑥是由两个_______围成的。
（3）从动植物体的结构层次的分析，图A、B、C属于同一层次的是__________（填字母）。
在模拟生态糸统的系列实验中，选取了最有代表性的四组：甲、乙、丙、丁。四组玻璃装置中各放入生活状态相同、大小一致的鱼，等量的河水、河泥。甲和乙中有较多水草、丙中水草较少、丁中无水草。装置都密闭，且置于光线明亮的窗台上，乙组用黑布遮罩。表格主要记录装置中鱼的生活状况。
天数 组别
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
2天 | 正常生活 | 有浮头现象 | 正常生活 | 浮头现象明显 |
4天 | 正常生活 | 浮头现象明显 | 有浮头现象 | 死亡 |
6天 | 正常生活 | 死亡 | 浮头现象明显 |
|
8天 | 正常生活 |
| 死亡 |
|
约350天 | 正常生活 | 鱼体基本消失 | 鱼体基本消失， 玻璃内壁有绿獏 | 鱼体基本消失， 玻璃内壁有绿壤 |
（1）鱼表现出浮头现象，是因为水中_________。实验表明甲装置中的碳一氧平衡维持在良好的状态，是通过_________（填生理功能）实现的。
（2）据表中信息判断，乙装置遮光_________（严密或不严密），原因是_________。
（3）约350天，丙、丁装置记录的现象，其原因是_________。
在身体上、心理上和社会适应方面保持良好的状态是健康的表现。______
