关于家蚕的发育过程，下列选项正确的是
A. 卵→若虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫
C. 卵→幼虫→成虫 D. 卵→蛹→幼虫→成虫
蛙的发育过程是（ ）
A．受精卵→有后肢的蝌蚪→有鳃的蝌蚪→幼蛙→成蛙
B．受精卵→有鳃的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．有后肢的蝌蚪→幼蛙→受精卵→有鳃的蝌蚪→成蛙
D．有鳃的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵
下列是运用转基因技术培育的是（ ）
A. 英国科学家培育的克隆羊 B. 中国科学家培育的杂交水稻
C. 爱德华兹“缔造”的试管婴儿 D. 美国科学家培育的超级鼠
当某人突然溺水时，应立即拨打急救电话（ ）
A、119 B、120 C、114 D、121
我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌的牛肉汁培养基的培养皿,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。
(1)你认为______同学的设计合理,理由是___。
(2)细菌生长所需的营养物质来自________。
(3)放在28 ℃环境中培养是因为___________ 。无菌操作是为了______________。
在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。
以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是 。
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序： （用字母和箭头表示）
A．培养 |
B．接种 |
C．观察 |
D．配制培养基，高温灭茵后冷却 |
（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路： （只要求答要点）
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 （填“细菌”或“真菌”）菌落。
（5）请你预测实验的结果： 。
