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图一表示绿色植物进行的部分生理活动,图二表示叶片中的一个细胞结构。据 图回答问题:

(1)A 过程表示根吸收的水和无机盐,通过茎中的运输到植物体的其他部位,其中根吸收水的动力主要来自植物的[    ] 作用,此时,植 物体内水分散失的门户是叶片中的 由保卫细胞构成。

(2)B 生理过程表示的是植物的 作用,此生理过程能为生物体的生命活动提供

(3)D 生理过程能够维持生物圈中的平衡,场所是图二中的[    ]    。

 

导管 C蒸腾气孔呼吸能量碳 — 氧③ 叶绿体 【解析】 (1)A过程表示根吸收的水和无机盐,通过茎中的导管运输到植物体的其他部位,其中根吸收水的动力主要来自植物的C蒸腾作用,此时,植物体内水分散失的门户是叶片中的气孔,由保卫细胞构成。 (2)B生理过程表示的是植物的呼吸作用,此生理过程能为生物体的生命活动提供能量。 (3)D生理过程能够维持生物圈中的碳-氧平衡,场所是图二中的③叶绿体。  
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考点分析:
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图表示某烟草农田生态系统的碳元素循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分,乙中包含a、b、c、d四种生物,纵坐标表示每种生物所含有的总能量(×106千焦),Ⅰ、Ⅱ分别表示生物进行的生理活动。请回答:

(1)Ⅰ表示的生理活动是__________

(2)成分丙是生态系统中的__________,此成分在生态系统中的作用是__________

(3)写出图中存在的食物链(网)__________,由此可以预见,此生态系统的__________较差,很容易受到外界因素的干扰。

(4)物质循环总是离不开能量流动,生态系统中能量流动的特点是____________________

(5)有人发现烟草和某些昆虫之间存在一个有趣的现象:当烟草叶片受到A种蛾幼虫的采食后,会释放出一种挥发性物质,这种物质白天会吸引A种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶B种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(B种蛾幼虫也采食烟草叶片)。A种蛾幼虫与B种蛾幼虫之间的关系是__________;此实例说明,生态系统中的生物之间能够进行__________

 

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下图为显微镜的部分构造和某学习小组观察到的洋葱表皮细胞的几个视野,请分析回答:

(1)制作洋葱表皮临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是________。其作用是__________________

(2)对光时,左眼应注视[ ] _________,同时转动反光镜,直到视野呈明亮为止。图d中央的黑点是_______________

(3)观察时,要使视野从a变为b,应将装片向__________方移动;要使视野从b变为c,通常应进行的操作是______________________;要使视野从c变为d,应调节[   ] __________

(4)从结构层次上看,d应属于___________________

 

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我市某校生物社团的同学从雪野农博园带回来几粒南瓜种子,播种在校园的实践活动基地,经过精心管理,南瓜如期开花结果。

(1)同学们观察发现,图中的有一种花(“A”或“B)是不可能长出南瓜的。他们的判断结果及理由是 ______________________________________________

(2>开花后要经过 _____________两个过程才能结果,南瓜籽是[   ]______ 发育成的。

(3)南瓜果实的绿色和黄色是一对相对性状(相应的基因用) B或b 表示)。用绿色南瓜和黄色南瓜杂交,子一代的果实既有绿色也有黄色,让子一代自交产生的子二代的性状表现如图所示。 南瓜果实颜色的显性性状是_____。子二代中黄果的基因组成是 ______________

(4)同学们在雪野农博园见到了巨大的航天南瓜,这是普通南瓜种子经卫星搭载送入太空,使种子的_________________发生改变而选育出的, 这种变异属于 ____________

 

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2分)神经系统的中枢部分包括( )

A. 脑和脊髓

B. 脑和脑神经

C. 脑神经和脊神经

D. 脊髓和脊神经

 

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生物分类的基本单位是(    )

A.     B.

C.     D.

 

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