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某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果: 动物 甲 乙 丙 丁 完成取...

某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果:

动物

完成取食前的尝试与错误次数

75

158

32

6

 

分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是________ 

 

乙甲丙丁 【解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,不同的动物,学习能力是不同的,动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少,反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多,丁学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丁最高等,乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等,因此,四种动物从低等到高等的顺序是乙甲丙丁。  
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考点分析:
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动物生来就有的,由动物体内的         所决定的行为,称为         行为。

 

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从行为获得的途径来看,动物的行为大致可以分为                  两大类。

 

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有些蛾类初羽化时,只靠味觉来寻找食物,因此不能找到无味的花。但当它采过无味的花后,就建立了视觉和食物之间的联系,以后就能采无味的花了。这种行为称为(  )

A. 学习行为    B. 取食行为

C. 先天性行为    D. 遗传行为

 

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每到春末夏初时节,人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫,随后雌蛙闻声赶来的现象.你知道这属于动物的哪种行为?(  )

A. 防御行为

B. 社群行为

C. 繁殖行为

D. 攻击行为

 

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家燕等鸟类都有育雏现象,下列对育雏现象解释不合理的是

A. 是一种繁殖行为    B. 是生来就有的先天性行为

C. 受神经和内分泌系统的共同调控    D. 与体内的遗传物质无关

 

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