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如图为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物。请回答: (1)该生态系统中...

如图为某生态系统中物质循环示意图,其中文字代表生物。请回答:

(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的__________________;请表示出该生态系统中生物之间的食物联系_____________________________________

(2)若该图1为农田生态系统的一部分,对“秸秆还田”起重要作用的生物是图中的___________。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为_______________________等。

(3)该生态系统能量流动的特点是______________________;若该生态系统受到重金属污染,则体内重金属浓度最大的生物是图中的_______

 

戊 戊→丁→丙→乙 甲 二氧化碳和水 单向流动逐级递减 乙 【解析】图1中甲是分解者,能分解动植物遗体和排出物;乙、丙、丁都是消费者,戊是生产者,能利用大气中的二氧化碳进行光合作用。 (1)在图1中戊既可以吸收二氧化碳,又可以释放二氧化碳,故可以判断戊是生产者,乙、丙、丁都是消费者,该生态系统中存在的食物链:戊→丁→丙→乙。 (2)甲是分解者,可以分解动植物遗体和排出物,因此在农田生态系统中,对“秸秆还田”起重要作用的是甲。该生物能够将秸秆中的有机物分解成二氧化碳和水等无机物。 (3)生态系统中能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环。有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是乙,因此“若该生态系统受到重金属的污染”,那么在体内积存重金属污染物最多的是乙。    
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考点分析:
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看图回答下列问题。

(1)动物按照体内有无脊柱分成两大类群,其中与图A所示动物属于同一类群的是________。(填字母)

(2)图A所示动物身体呈________对称,体表有________,有口无肛门。

(3)图B中的动物能终生生活在陆地上的重要原因,是它的________摆脱了对水环境的依赖。

(4)图C中的动物卵将来可以发育成雏鸟的结构是________,它里面含有________

(5)图D中的动物生殖和幼体的发育必须在________中进行,幼体要经过________发育才能上陆地生活。

(6)图E中的动物发育经过____________________四个时期,这样的发育过程称为______________

(7)图中属于恒温动物的是________。(填字母)

(8)图中动物按照从低等到高等的排列顺序是_______________。(填字母)

 

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图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的体表有坚硬的外骨骼,其作用是______________

(2)上述类群中属于脊椎动物的是__________;属于恒温动物的有________。(填字母)

(3)D是一种珍稀动物,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_______________有关。

(4)青蛙是两栖动物,其气体交换的器官是_______________

 

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如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾蕨、油松、水绵六种植物。将它们分类,正确的选项是(  )

A. ③⑤⑥为苔藓植物    B. ①③④为蕨类植物

C. ③④⑥为藻类植物    D. ①②⑤为种子植物

 

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“螺蛳粉”是深受柳州市民喜爱的美食。螺蛳是一种软体动物,下列与螺蛳同属于软体动物的是(     )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。

(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的________控制的。

(3)根据图二的杂交实验可知,________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________

(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:

方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为方案________是可行的,理由是①若杂交后代________,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代________________,则该果蝇基因组成为Aa。

 

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