下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：
A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
C.用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里向叶片滴加碘液。
D.用酒精脱色。
E.几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。
F.稍停，用清水冲掉碘液后观察。
（1）请将该实验的正确顺序排列出来：________________________________________
（2）B步骤中，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样就形成了一个对照实验，该对照实验的变量是_____________
（3）在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是_______________________________
（4）F步骤中观察，发现遮光部分没有变蓝，而未遮光部分变蓝，说明该部分产生了__________________。
（5）通过该实验得出的结论是：________________________________。
植物表皮上的________是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的________围成的，接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体较多，叫做________组织．
观察下面“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，回答下列问题．
（1）本实验的正确操作顺序是________．（填序号）
（2）实验前对天竺葵进行暗处理的目的是________．
（3）向叶片滴碘液后，见光部分________，遮光部分________．
（4）这个实验说明了________．
某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时，设计实验步骤如下：①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 ②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖，B处暴露在阳光下（如图一）③光照几小时后摘下叶片 ④将叶片水浴加热，叶绿素溶解后取出漂洗 ⑤向叶片滴加碘液 ⑥冲洗碘液观察现象
请回答下列问题．
（1）步骤②的操作目的是________．
（2）步骤④中，水浴加热，溶解叶绿素时选用图二中的________装置（填a或b）．
（3）滴加碘液后稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片________处变蓝（填A或B），原因是________．
（4）绿色植物的光合作用，有助于维持生物圈中二氧化碳和________的平衡．
关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是（ ）
A. 把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉
B. 将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验
C. 用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素
D. 实验结果：叶片见光部分加碘液不变蓝，遮光部分加碘液变蓝
关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（ ）
A. 细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 植物体→器官→组织→细胞
C. 系统→植物体→器官→组织→细胞
D. 细胞→组织→器官→植物体
