达尔文的自然选择学说主要内容包括
①过度繁殖 ②生存斗争 ③遗传变异 ④适者生存
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
某生物兴趣小组同学在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验，请回答下列问题：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
有无唾液 | 2ml唾液 | ？ | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
保温 | 都在37℃水浴中保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | ？ | 变蓝 | ？ |
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的？处应加入_____，与1号试管形成_____实验。
1号试管的？处应填写_____（填变蓝或不变蓝），出现这种结果的原因是淀粉已被唾液中的_____分解为_____，此物质还需要在胰腺分泌的_____、肠腺分泌的_____等消化液的作用下进一步消化成
_____才能被人体吸收。
（2）3号试管的？处应填写_____（填变蓝或不变蓝），1号试管与3号试管的比较可以证明：通过口腔内_____的切割、磨碎和舌的搅拌，有助于食物的消化。
如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题。
（1）图中A表示的是_____，图B表示的是_____，图中C表示的是_____，图中D表示的是_____
（2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会膨胀，这表示_____的过程（填吸气或呼气）。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_____（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气体压力相应下降，于是气体就被_____，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。
如图是人体消化系统的模式图，请据图回答问题。
（1）口腔内的消化腺是[]_____，它分泌的消化液能将部分_____分解成麦芽糖。
（2）人体最大的消化腺是[]_____，它分泌的_____能起到促进_____分解的作用。
（3）消化道中最膨大的部分是[]_____，其中能为生命活动提供能量的三大类营养物质中，_____在此开始被消化。
（4）人体吸收营养物质的主要场所是[]_____，它是消化道中最长的部分。其内表面具有皱襞和绒E，它的这些特点适于吸收营养物质。经过此处消化和吸收后的食物残渣将推入[]_____，最后粪便通过[]_____排出体外。
血液不仅具有运输作用,而且还具有防御和保护作用．（ ）
把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做 。
