某同学玩耍时不小心划破了皮肤,他感到疼痛,这种感觉主要是由于皮肤中分布有哪种组织( )
A. 结缔组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 上皮组织
下列组织中,具有营养、连接、支持和保护功能的是( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
按照从微观到宏观的顺序,如图表示正确的人体的结构层次是( )
A. ①→②→③→④→⑤ B. ④→②→①→③→⑤
C. ①→④→③→②→⑤ D. ①→④→②→③→⑤
下列各项中,不属于器官的是
A. 番茄的茎 B. 蚕豆的花 C. 人的胃 D. 血液
观察如图,从生物体结构层次上分析,与其他三幅图不同的是
A. B.
C. D.
某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 |
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2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 |
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3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 |
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4 | 碎屑 | 2ml唾液和2滴碘液 | 0℃10分钟 |
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请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 .预测实验现象,会变蓝的是 号试管.通过该组实验,得出的结论是 .
(2)分析1号﹣3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 1 号试管.3号试管的实验现象是 .
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 ,对照实验是 号试管,4号试管的实验现象是 ,实验结论是 .