人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( )
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道
A. ①④⑥ B. ①③④⑥ C. ①⑤④⑥ D. ③④⑥
我国科学家屠呦呦因发现青蒿素种治疗疟疾的中成药，荣获2015年度
诺贝尔生理学或医学奖。阅读下列资料，分析回答问题：
资料一：疟原虫种类繁多，是一类单细胞、寄生性的原生动物，为疟原虫属，通称为疟原虫。
本属生物中有四种疟原虫会使人类感染疟疾。
资料二：疟原虫主要有蚊和人两类寄主，携带疟原虫的按蚊通过叮咬人而传播，引起疟疾寒热。疟疾流行广泛，据世界卫生组织报告，全世界约10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。
资料三：有一种叫作奎宁的物质可以用来治疗疟疾，但其对于疟疾的治疗作用仅仅是抑制，不能彻底治愈。而随着时间的流逝，疟原虫对于奎宁的抗药性越来越强，奎宁就越来越不起作用了。
资料四：黄花蒿（Artemisia annua）又叫黄蒿，是菊科蒿属的一年生草本植物，为中国传统中草药。屠呦呦的研究组率先用乙醚成功提取出了黄花蒿中的抗疟有效成分，将其命名为“青蒿素”。后来，青蒿素又有了其他化学合成的延伸品，如双氢青蒿素，它的治疗效果更好，全世界很多疟疾患者也因此受益。
（1）由资料一可知，疟原虫与草履虫一样，属于单细胞原生动物，与细菌相比，细胞内具有_______，属于真核生物。
（2）由资料二可知，疟疾是一种传染病。从传染病的角度来看，引起疟疾的病原体是_______，主要的传播途径是_______。
（3）由资料三可知，随着时间的流逝，疟原虫对奎宁的抗药性越来越强。这是因为在未使用奎宁之前，在疟原虫群体内由于变异，本来就_______（填“存在”或“不存在”）具有抗奎宁能力的个体。在使用奎宁的过程中，普通疟原虫被杀死，而_______的原虫则容易存活下来，由于生物都具有_______现象，疟原虫的后代就普遍具有了抗奎宁的能力。
（4）资料四中显示黄花蒿的学名为Artemisia annuo，这种“双名法”命名，是由下列哪位科学家创立的?（____）
A. 孟德尔 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 达尔文
（5）跟疟疾一样，水痘也是一种传染病，给适龄儿童接种水痘疫苗就能有效预防水痘的发生，这属于传染病预防措施中的_______。
为确定熊蜂和蜜蜂哪一种更适合给温室大棚中的农作物传粉，某兴趣小组的同学们对熊蜂和蜜蜂访问花朵的行为（简称访花行为）进行了研究。
（1）熊蜂和蜜蜂访花是为了获得花蜜或花粉，花粉是在雄蕊的______中形成的，花蜜由蜜腺分泌。熊蜂和蜜蜂在采食花蜜的同时，身上会沾上花粉，当它飞到同种植物的另一朵花上时，身上的花粉落在雌蕊的______上，就完成了传粉。
（2）同学们根据温室中一天的温度变化规律，将一天中的温度划分为四个区间，T1≤14℃、14℃2≤19℃、19℃3≤24℃、T4>24℃，通过观察、记录、统计得到图1和图2所示的结果。
注：访花时间为访问一朵花所需时间，即从接触一朵花到离开该花所用的时间。访花间隔时间为访花昆虫在连续访花时，从离开上一朵花到降落在下一朵花所间隔的时间。
①同学们调查访花时间和访花间隔时间时，可以利用______来计时。记录得到多个访花时间或访花间隔时间的数据后，要取______，计算得到访花时间或访花间隔时间，绘制出上图的曲线。
②由图可知，温度对______的访花行为影响更明显，当温度在______区间时，熊蜂的访花时间最短。
③同学们依据蜜蜂的访花时间和访花间隔时间，进一步计算出蜜蜂的访花频率（5分钟时间里访花的总次数），如图3：
请你用相同的计算方法计算熊蜂的访花频率，将计算结果画在图3所示坐标图中。
④依据访花频率，同学们初步判断______（填“熊蜂”或“蜜蜂”）更适合作为温室大棚中农作物的传粉昆虫。
图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片的不同结构，图三表示探究生理活动的装置，图四中数字表示植物细胞的不同结构。请分析回答下列问题：
（1）植物可以通过图一中所示的[ ]________制造有机物。这一生理过程要在图二中[ ]_________中进行的。
（2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是________。因为植物幼苗进行________产生了该气体。实验中使用黑色塑料袋而不用透明塑料袋的原因是________。
（3）将图三装置置于阳光下一段时间，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[ ]________散发出来的。烧杯中加一层油的作用是________。
（4）植物的生长、细胞的分裂等生命活动所需的能量主要来自图一中所示的过程[___]，这一过程主要发生在图四中的[ ]________。
下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图Ⅱ是该植物叶片的结构示意图；图III是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图I中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图II中的结构[ ]________进出植物。
（2）图中B过程代表的是________作用，它是植物体内水分自下而上运输的动力。水分在叶中的运输是通过图II中构成[ ]________组织的导管来实现的。
（3）图1所示植物的生长发育过程既离不开[ ]________作用合成有机物，又离不开________作用释放能量。
（4）图III中的生理过程①和②分别相当于图I中的C和A过程，这两个生理过程对维持大气的________平衡有重要作用。
（5）假如图III表示的是农田生态系统，则施用农药DDT后，体内农药DDT积累最多的生物是________。
2017年5月12日是第9个“全国防灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。在此过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析。
（1）听到警报声，同学们迅速逃生，能够感受声波刺激的细胞位于人耳的_____内；从反射的类型看，这属于_____反射。逃生这一过程离不开运动系统，人体运动系统是由_____组成的。
（2）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过。他伸肘推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是_____。
（3）快速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌_____，使膈的顶部下降。吸入的氧气最终在人体细胞的_____中被利用。
（4）火灾发生时，很多物质燃烧不充分产生的一氧化碳可导致人体中毒。一氧化碳进入人体内，会通过下图中的[ ]_____（血管）进入心脏。心脏工作过程中，当心房舒张、心室收缩时，[3]和[4]的开闭情况是_____。
（5）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，以应对紧张情况。这说明人体的生命活动调节是由_____协调配合完成的。
