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如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题; (1)图甲与图丙在细胞结构上最...

如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题;

(1)图甲与图丙在细胞结构上最大区别是,图甲细胞没有_______,属于______生物。

(2)图甲在遇到恶劣的环境,会形成休眠体_______

(3)图乙和图丙都是属于___菌,图丙在生活中可以用来酿酒和蒸馒头,它在细胞结构上与植物细胞的区别主要是,图丙细胞没有_______

(4)图丁没有细胞结构,主要由_____________组成,它的生活方式是____________

 

成形的细胞核 原核 芽孢 真 叶绿体 蛋白质 遗传物质 寄生 【解析】观图可知:甲是细菌,乙是青霉,丙是酵母菌,丁是病毒。 (1)甲是细菌,丙是酵母菌,细菌没有成形的细胞核,只有DNA的集中区,属于原核生物。 (2)当荚膜增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境。 (3)乙是青霉,丙是酵母菌,都属于真菌。酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体。因此不能进行光合作用,必须依靠现成的有机物维持生活。 (4)病毒结构简单,没有细胞结构,主要由蛋白质和遗传物质,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它的生活方式是寄生。  
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考点分析:
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根据如图的关节结构模式图,回答下列问题:

(1)标号①和⑤的表面覆盖着一层②_____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

(2)图③是______,里面有坚韧的______,可以对关节起到保护作用。

(3)脱日又称关节脱位,是运动伤害中一种常见的急症.脱白是指[①]___从[⑤]______中脱出,产生移位现象,一旦发生脱白,应及时就诊.

 

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自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;都曾引发你无限的遐想.如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片.请据图回答:

(1)图中属于脊椎动物的是____________(填字母)。

(2)动物A能适应于飞行,其中A进行的特殊呼吸是____________呼吸,其中气体进行交换的场所是___________________可以辅助呼吸。

(3)动物D在生殖和发育方面的主要特征是_______

(4)动物E的体表有______,可以防止体内_______的蒸发。

(5)动物F终生生活在水中,用_______呼吸,用鳍游泳。

 

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为了探究植物呼吸作用的产物,阳兆兴趣小组设计了一个实验装置(如图),请分析回答:

(1)该实验应选用_____(选填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋内的植物进行______作用,以免对实验结果产生干扰。

(2)实验进行一段时间后,打开B处的阀门,用手挤压塑料袋,发现瓶中澄清的石灰水变_______表明植物呼吸作用释放了_____

(3)图丙代表植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线,其中代表光合作用的是曲线_______(填“I”或“II”).

 

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2017年我们济南市成功创建全国文明城市,为了打造园林城市,整体提高城市绿化晶位,城区共公园引进了一棵千年古银杏树,经过精心呵护,这棵千年银杏焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种,系我国特产,千年古银杏更是弥足珍贵,堪称“活化石”。请据图回答下列问题;

(1)银杏移裁后,选取的是傍晚来进行的,主要是为了降低植物的______作用,提高银杏的成活率。

(2)若图中②代表水蒸气,则它是通过叶片上、下表皮上的______散失到大气中去。

(3)若该图中进行的是光合作用,则①代表的是______,②代表的是______,光合作用进行的场所是_______

(4)若该①中代表的气体为氧气,则②代表的气体为_______

(5)千年银杏移裁成活后,开始生长,逐渐枝繁叶茂,细胞分裂生长所需的能量是由植物的______________作用释放出来的。

(6)银杏树结出的叫“白果”,“白果”其实不是植物果实,而是银杏的_________

 

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如图为动植物细胞的模式图,请据图回答:

(1)甲图表示的是______细胞结构模式图。

(2)结构[A]是______,具有保护和支持作用。

(3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是[   ]______,它含有______,是细胞的控制中心。

(4)西瓜是夏季的时令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉细胞内的[F]_____里。

(5)甲中图细胞结构中,能将光能转化为化学能的是[  ]______

(6)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体,它能进行________作用,为细胞的生命活动提供_______

 

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