种子的萌发手多种环境因素的影响．某生物兴趣小组进行了如下探究实验．
实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布
实验方案：
级别 | A | B | C |
实验 步 骤 | 一 | 烧杯底部垫上两层滤纸 | |
二 | 分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养 | ||
三 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，保持种子湿润 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，等量的废电池浸出液，保持种子湿润 | 不做任何处理 |
四 | 观察绿豆种子的萌发情况并做好记录 | ||
实验 结果 | 有50粒种子萌发 | 有6粒种子萌发 | 种子都不萌发 |
根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是________，通过实验结果可以得出的结论是________．
（2）若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择________作为一组对照实验．若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于________环境中，其余条件都应与A组一致．
（3）每组不能只用一粒种子的原因是________．
下图是绿色植物花的结构图。
（1）请写出相应的结构名称：①________；②________；③________；④________；⑤________；⑥________；⑦________；⑧________。
（2）结构③、④和⑤合称为________ ， 结构⑥和⑦合称为________。
如图为桃花的部分结构示意图，请据图回答下列问题
（1）桃花开花时，花粉从[①]________中散放出来，落在________柱头上的过程，叫做传粉．遇到恶劣天气，会影响植物的传粉，从而影响果实的形成，为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给异花传粉的植物进行________．
（2）花粉管里释放出两个精子，一个和[________]结合形成________，将来发育成胚，一个和[________]结合，将来发育成________
（3）俗话说：“桃子养人杏伤人”，据营养免疫学专家介绍，桃子富含多种维生素、矿物质及果酸，其含铁量居水果之冠，对身体健康相当有益．桃子是由桃花的________发育而成．桃子的皮是由植物纤维，糖蛋白组成的，很有营养．桃子的皮是由桃花的________发育而成．
（4）蟠桃是古代汉族神话中的仙桃，据《论衡•订鬼》引《山海经》：“沧海之中，有度翔之山，上有大桃木，其蟠屈三千里．”现有一颗优良的桃树，要保持其优良的品质，最适合采用的繁殖方法是________，这种生殖方式属于________（选填“有性生殖”或“无性生殖”），适合这种繁殖方法的植物还有________（举出一种即可）．
图是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：
（1）A萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的________和一定的水分。
（2）当A萌发时，胚中最先突破种皮的结构是________。
（3）B图所示该植物正在进行________传粉，在C中完成受精后，________发育成D。
（4）E是一株绿色开花植物，它是由6种器官组成的，其中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于________ 器官。
图是桃花的结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中，[1]、[2]共同构成了________．
（2）[6]、[7]、[8]________共同构成了雌蕊，其中________将来发育成果实．胚珠发育成________．
（3）果实由________和________组成．
花的结构中将来发育成果实的是__，发育成种子的是__。果实是由______和_____组成。
