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受某口香糖广告“嚼了就停不下来”的启发,某同学就“口香糖咀嚼时间是否影响口腔中细...

受某口香糖广告“嚼了就停不下来”的启发,某同学就“口香糖咀嚼时间是否影响口腔中细菌的数量”进行了探究。实验步骤如下: 

①将移液管、培养皿等仪器和试剂灭菌处理。

②每隔5分钟蘸取采样对象的口腔液,制成生理盐水溶液,并分装到多个富含营养液的培养皿中。

③在37℃下培养120小时。

④计数、计算。记录数据如表:

请回答下列问题:   

(1)步骤②相当于是“培养细菌真菌的一般方法”中的________。该步骤应该使用________的棉签。   

(2)步骤②中的营养液应含有水、无机盐和________等营养物质。   

(3)在嚼口香糖之前采集细菌并计数的目的是________。   

(4)为更精确地得到咀嚼口香糖最科学的时间,需更改某个步骤。下列修改方案最合理的是____。           

A. 更换实验人员B. 每隔1分钟取样 C. 设置不同培养温度D. 培养皿个数增设为10个

 

接种 无菌 有机物 设置对照组 B 【解析】(1)步骤②相当于是“培养细菌真菌的一般方法”中的接种。该步骤应该使用无菌的棉签。 (2)步骤②中的营养液应含有水、无机盐和有机物等营养物质。 (3)在嚼口香糖之前采集细菌并计数的目的是设置对照组。 (4)为使实验结果更精确,在其它条件保持不变的情况下,建议缩短咀嚼时间进行实验,每隔1分钟取样,故选B.
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考点分析:
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某学习小组为探究“水温是否对鲫鱼呼吸频率有影响”,做了以下实验:①取三个大小相同、洁净的烧杯,加入等量已晒过的池塘水,分别放置在20℃、25℃、和30℃的环境中。

②将3条大小、生长状况相同的鲫鱼分别放人三个烧杯中。

③静置2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖开合次数(即呼吸频率)。稍停片刻,再重复记录两次。结果如表:

请回答下列问题:   

(1)鱼在水中呼吸时,它的口和鳃盖后缘是________(填“同时”或“交替”)张合的。   

(2)该实验的变量是________。   

(3)实验过程必须选择大小、生长状况相同的鲫鱼,目的是________。   

(4)为减少误差,提高实验准确性,应取三次统计数据的________值 。   

(5)根据实验数据,得出的结论是________

 

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图是细菌结构示意图。请据图回答:

(1)细菌的形状有螺旋状、球状和____状。

(2)细菌虽有[A]二集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物称为____生物。

(3)有些细菌细胞没有[D]和[]。

(4)与植物细胞不同,细菌大多没有____,只能利用现成的有机物生活。它们是生态系统中的____者。

(5)细菌靠____进行生殖。

三、实验探究题

 

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下图是与运动有关的结构,请据图回答:

(1)图甲为关节结构示意图。关节周围由[________]包裹着,增加了关节的牢固性。关节结构中的[]________内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。   

(2)图乙为屈肘动作示意图。当[6]________(填肌肉名称)接受神经传来的刺激,产生收缩,牵动骨绕着[________]活动。   

(3)图丙为骨、关节和肌肉关系模式图,其中正确的是[________ ]原因是与骨相连的肌肉至少是由________组肌肉相互配合活动的。

 

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鸟儿的形态结构有许多与飞行相适应的特点。请你观察图5,回答问题

(1)观察甲图,鸟的身体呈________型,可以减少飞行时的阻力。   

(2)观察乙图,鸟的前肢变成________。全身的肌肉中最发达的是[①]________。   

(3)丙图所示,鸟进行气体交换的器官是[]________,在飞行时,还有________辅助呼吸,大大提高了气体交换效率,利于飞行。

 

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下列人类活动,不会造成生物多样性面临威胁的是

A. 滥砍乱浅    B. 环境污染    C. 滥捕滥杀    D. 退耕还林

 

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