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生态系统一般都包括( ) A. 生产者、消费者、分解者 B. 生产者和非生物部分...

生态系统一般都包括(    )

A. 生产者、消费者、分解者

B. 生产者和非生物部分

C. 生物部分和非生物部分

D. 消费者和非生物部分

 

C 【解析】试题分析:生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,如阳光、空气、土壤、水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,故选C。
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考点分析:
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把英文字母“p”放在显微镜下观察时,视野中所看到的应当是 (    )

A. p    B. b    C. q    D. d

 

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宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是(    )

A.     B.     C. 温度    D. 空气

 

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材料一 植物生长的不同时期,需要的水和无机盐的量是不同的。下表是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据。

小麦各发育期的时间和需水量

发育期

时间/天

需水总量/(米3/公顷)

返青期

29

645

拔节期

23

886

抽穗期

20

966

灌浆期

31

1 202

 

材料二 乱砍滥伐、过度放牧等导致生态环境恶化,我国西北地区沙尘暴肆虐;长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有50多万亩(亩为非法定计量单位,1亩≈666.67米2),现在只剩下6万余亩;湘江枯水期有时会造成船舶搁浅现象。

材料三 图乙是一幅漫画。

请仔细阅读上述三则材料,分析说明相关问题。

(1)小麦的需水量与发育期的关系是___ 

(2)计算表中各个发育时期每天(日)的需水量,并以柱形图的形式表示出来,如图甲所示。请将灌浆期的柱形图绘出来。

(3)沙尘暴和大面积干旱都与人类破坏____有关。 

(4)要根治沙尘暴和干旱,应大力提倡_______ 

(5)请你写出看完材料之后的感想(任写一条即可):_________________

 

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下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置,每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒,并提供相应的环境条件,请据图回答下列问题。

(1)每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是__ 

(2)B瓶和D瓶作为一组对照实验,其实验变量是__ 

(3)A瓶中的种子不能萌发的原因是__ 

(4)C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无__环境。 

(5)测定种子的发芽率时,应该将种子放在与__(填序号)瓶相同的环境中。

 

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请据图回答下列问题:

1图一是某生态系统中三种生物含有机物数量直方图,若甲乙丙构成一条食物链,则可以表示为  

2假如人类排放的有毒物质汞进入该生态系统,那么体内汞积累最多的生物是     

3如果要构成一个完整的生态系统,则生物部分还缺少的是       

4从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示乙的体细胞是图    ,表示丙的体细胞是图      

 

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