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请根据如图所蕴含的绿色植物的知识,分析并回答下列相关问题 (1)a、b表示植物的...

请根据如图所蕴含的绿色植物的知识,分析并回答下列相关问题

(1)a、b表示植物的生理活动,a是_____,b是_____

(2)A、B表示两种物质:A是_____,B是_____

(3)a的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了_____,而且还提供了呼吸作用需要的_____,同时减少了大气中的_____含量,维持了生物圈中的_____平衡

(4)b的意义:释放_____,为植物的生命活动提供不竭的_____

 

光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有机物 有机物 氧气 二氧化碳 碳﹣氧 能量 动力 【解析】试题分析:(1)绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用,光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,同时吸收二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中的碳-氧平衡;(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,释放出大量的能量,为生物的活动提供动力。 (1)对照光合作用和呼吸作用的反应式看出,a、b表示植物的生理活动:a是光合作用,b是呼吸作用;(2)同样根据光合作用和呼吸作用的反应式,很容易看出A、B表示两种物质:A是二氧化碳,B是有机物;(3)绿色植物进行光合作用制造有机物,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供了有机物,而且还提供了呼吸作用需要的氧气,消耗二氧化碳释放出氧气,维持生物圈中碳-氧平衡;(4)b表示植物的呼吸作用,呼吸作用的意义是分解有机物释放出能量,为生物的活动提供动力。
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细胞是构成“生命大厦”的基石,每时每刻都在进行着各种各样的生命活动,细胞是如何构成生物体内,又是如何生活的呢?请根据所学分析并回答下列相关问题:

(1)生物体有一定的结构,除_____外,都是由细胞构成的,多细胞生物通过细胞分裂使细胞数目增多,通过_____形成不同的组织,进而再形成器官等层次的结构.

(2)细胞的生活离不开物质.细胞生活需要的多种营养物质进入细胞,自身产生的废物排出细胞,物质进出细胞是由_____控制的,保持了细胞内部环境的相对稳定.

(3)细胞的生活需要能量.细胞进行生命活动所需的能量来源于_____作用,其场所是_____.这些能量最终来源于植物叶片细胞中的_____,能够将光能转变成储存在有机物中的化学能.

(4)细胞内每时每刻都在进行着非常复杂的生命活动,这是在_____的控制下进行,其内的_____中含有的遗传物质能贮存和传递_____

(5)单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明_____

 

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如图一是某生态系统的食物网,图二是“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物体内有机物总量的柱形图,请据图分析并回答下列相关问题:

(1)组成完整的生态系统,图一中需添加的生物成分是_____,还需添加_____

(2)图一食物网由_____条食物链组成,猫头鹰和蛇的关系是_____

(3)若该生态系统被农药污染,则体内农药浓度含量最高的生物是_____,图二中丙对应的生物是_____(选填:草、属、猫头鹰)

(4)此生态系统中,所有的生物生命活动能量的最终来源是_____,能量流动的起点是_____,能量流动的特点是_____的和_____

 

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地球上的生物和它们生活的环境的总称是(  )

A. 生物圈    B. 生态系统    C. 海洋    D. 森林

 

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南果梨贮藏一段时间后会产生酒味,对此现象的解释正确的是(  )

A. 呼吸作用消耗氧气的结果    B. 产生酒精,贮藏能量的结果

C. 呼吸作用释放能量的结果    D. 无氧条件下呼吸作用的结果

 

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下列各项中,可用于检验“绿叶在光下是否产生了氧气”的是(  )

A. 燃烧的小木条    B. 带火星的细木条

C. 澄清的石灰水    D. 碘液

 

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