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保护环境从我做起!以下做法不环保的有 A.用纸袋代替塑料袋 B.用一次性木筷代替...

保护环境从我做起!以下做法不环保的有

A用纸袋代替塑料袋            B用一次性木筷代替普通木筷

C用电子贺卡代替纸质贺卡      D循环使用教科书

 

B 【解析】 试题分析: A、用纸袋代替塑料袋,是减少使用不必要的塑料制品.是为了保护环境,符合“绿色”理念,故A不符合题意;B、用普遍木筷代替一次性木筷,减少了资源的浪费是为了保护环境,符合“绿色”理念,故B符合题意;C、同学问候发电子贺卡代替赠纸质贺卡,减少纸张的浪费,是为了保护环境,符合“绿色”理念,故C不符合题意;D、使用循环教科书,可以减少使用树木,符合“绿色”理念,故D符合题意。故选B。
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考点分析:
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在烈日炎炎的夏日,森林里却显得格外凉爽湿润.这与树木的哪项生理活动有关(  )

A. 光合作用    B. 蒸腾作用    C. 呼吸作用    D. 以上都不是

 

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木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟;木材中贮存的能量是(  )

A. 太阳光能

B. 呼吸作用分解有机物时释放的能量

C. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量

D. 电灯光能

 

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如图表示一段时间内某植物叶片呼吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是(  )

A. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

B. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

C. 当光照强度>n1时,该植物开始进行光合作用

D. 当光照强度>n2时,表示该植物不再进行光合作用

 

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利用如图装置探究绿色植物的呼吸作用,一段时间后,玻璃管中的红色液滴将哪个方向移动?(  )

A. 向左    B. 向右    C. 不动    D. 无法确定

 

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如图是某种树叶的外形图,下列相关叙述不正确的是(  )

A. 物质1、2进出叶片的通道是气孔

B. 若此图为光合作用示意图,箭头所指的物质4是水

C. 若此图为呼吸作用示意图,箭头所指的物质1是氧气

D. 若此图为蒸腾作用示意图,箭头所指的物质2是水

 

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