某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验．将甲、乙、丙三套装置（如图所示）装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟后，将甲、乙装置放在室温25℃的环境中，丙装置放入冰箱中，三天后，观察肉汤的情况．请回答：
（1）将肉汤加热至沸腾的目的__．
（2）三天后，若乙装置内的肉汤保持新鲜，其原因是__．
（3）甲、丙两装置可形成对照实验，其变量是__．如果丙装置中的肉汤也保持新鲜，则说明细菌的生长和繁殖需要__．
（4）请根据本实验的原理提出两种保存食品的方法__．
在观察“酵母菌和青霉菌”的实验中，某同学将部分实验过程及现象整理如表，请将缺失的部分补充完整．
观察对象 | 观察工具 | 细胞数目 | 有无叶绿体 | 生殖方式 |
酵母菌 | ① | ② | 无 | 出芽生殖 |
青霉菌 | 放大镜、显微镜 | 多细胞 | ③ | ④ |
①__②__③__④__．
如图是几种生物的示意图，请回答问题：
（1）图中需要利用现成有机物生活的生物是__（填序号）．
（2）图中结构最简单的生物是__（填序号），只由__和内部的遗传物质组成．
（3）①和②在结构上最主要的区别是__．
（4）①生活在人体大肠中，通常不会给人体健康带来危害，反而能帮助合成维生素K2，它和人体的关系是__．
（5）④产生的能杀死或抑制某些致病细菌的物质是__．
阅读材料，回答问题．
在广阔的草原上，人们为保护可爱的北美驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来．可是，过了一些年，人们发现草原被驯鹿糟蹋的很厉害，而且驯鹿经常成批死亡．
科学家研究发现，北美驯鹿失去了天敌之后，种群扩大了．草场不足，草原被破坏，而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，因病而死的数量增加．
于是，人们又把狼“请”了回来．狼还是吃鹿，为了避免让狼捉到，狼一来鹿就跑，在这种相互竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而更强壮了．
（1）狼和鹿都用乳汁哺育后代，它们都是__动物．
（2）请写出该草原生态系统中的一条食物链：__．
（3）狼被大量捕杀后，北美驯鹿的数量将__．
（4）通过对资料的分析，你认为人类能不能随意灭杀某种动物？__，请说出你的理由：__．
如图是人的伸肘运动示意图：请据图回答下列问题：
（1）伸肘运动是由人体的骨、__和骨骼肌相互配合完成的．
（2）图中的③由①和②两部分组成，其中①是__．
（3）由图可知一块骨骼肌的肌腱至少要固定在__块骨上．
（4）当你做伸肘运动时，图中的③处于__状态．
（5）伸肘运动符合杠杆原理，伸肘时，“支点”是__．
（6）当图中的肘关节发生关节炎时，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，请判断此时肘关节的病变部位是__．
动物的形态结构也是与其功能相适应的，例如：
（1）蚯蚓的体壁密布__，可与外界进行气体交换．
（2）鲫鱼可用__在水中呼吸，用__协调游泳．
（3）蜥蜴的体表覆盖着__，可用减少体内水分的蒸发．
（4）老虎的口腔中有尖锐的__齿，用于撕裂食物．
（5）家鸽的前肢变成__，体内有__辅助呼吸，善于飞行．
