Question

某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答：

（1）科技小组的同学在园内移栽花卉时，采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能              ；措施②能          ，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率。

（2）在园内植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中，经常给植物松土的目的是                          。

（3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表：

植株	培养液 （500毫升）	植株的重量（g）	生长情况
实验前	实验后
甲	蒸馏水	92	145	矮小、纤细、叶色变黄
乙	土壤浸出液	91	378	茎粗、枝多、叶色浓绿

该实验中的变量是          ；通过比较甲、乙两瓶中植株的变化，可以说明：           。

Answer

（1）保护移栽植物的幼根和根毛；降低植物的蒸腾作用；

（2）为根的呼吸提供充足的氧气；

（3）无机盐；植物的生活需要无机盐

【解析】

试题分析：（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，蒸腾作用的主要器官是叶片。刚移栽的植物，根的吸水能力较弱，而蒸 腾作用散失大量的水分。其中措施①带土移栽为了保护幼根和根毛，提高根的吸水能力，提高成活率；措施②剪掉移栽植物的部分叶片可以降低蒸腾作用，减少水分 的散失，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率。

（2）植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。因此经常给植物松土的目的是为根的呼吸提供充足的氧气。

（3）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题．为探究无机盐对植物的影响，因此该实验中的变量是无机盐；甲瓶蒸馏水（没有无机盐）植株矮小、纤细、叶色变 黄增重53克；乙瓶土壤浸出液植株茎粗、枝多、叶色浓绿，增重287克，通过比较甲、乙两瓶中植株的变化，可以说明：植物的生活需要无机盐。

考点：生态农业；根毛的分布位置和功能；蒸腾作用的意义；无机盐的类型及其对植物的作用；植物的呼吸与人类生产生活的关系；科学探究的基本环节。