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下列各项中可以称为一个生态系统的是 A. 校园里的所有学生 B. 一片农田 C....

下列各项中可以称为一个生态系统的是

A. 校园里的所有学生

B. 一片农田

C. 一个池塘中的所有生物

D. 一片草地上的阳光、空气、土壤和水

 

B 【解析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体,它是由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括动物、植物、细菌和真菌等,一片农田既有生物部分也有非生物部分,可以称为一个生态系统。  
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考点分析:
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稻田中的杂草与水稻争夺阳光和水分,这体现了生物之间的(   )关系

A. 竞争    B. 互助    C. 捕食    D. 寄生

 

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生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项中能说明生物影响环境的是

A. 鸟类迁徙

B. 沙漠中的仙人掌,叶退化成刺

C. 蚯蚓在雨后爬到地面上来

D. 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松

 

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沙漠里的植物种类稀少,植株矮小,根系发达,影响沙漠里的植物生活的非生物因素主要是

A.     B. 土壤    C. 阳光    D. 温度

 

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下列关于“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”的实验叙述中,错误的是

A. 实验的变量是水温

B. 温度变化范围是5-10℃

C. 实验中可以轻轻地敲击鱼缸或水槽的边缘,促进金鱼的呼吸,便于计数

D. 金鱼的鳃盖开闭1次,可计数为金鱼呼吸1次

 

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2016年6月23日下午2时30分左右,江苏省盐城市阜宁、射阳部分地区突遭龙卷风、冰雹、雷雨大风、短时强降水和强雷电等强对流灾害天气,部分地区风力达到12级。为了掌握台风对受灾地区农业生产造成的损失情况,我们应采取的研究方法是

A. 观察法    B. 实验法    C. 测量法    D. 调查法

 

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