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从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于 A.学习行为 学习行为 ...

从行为获得的途径看“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于

A学习行为  学习行为       B先天性行为 学习行为

C先天性行为 先天性行为      D学习行为 先天性行为

 

B 【解析】 试题分析:“飞蛾扑火”是生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为;“鹦鹉学舌”,是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此从行为获得的途径看,“飞蛾扑火”和“鹦鹉学舌”分别属于先天性行为 学习行为。 考点:先天性行为和学习行为的特点。  
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考点分析:
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杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中,该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟,对小鸟的这种行为解释正确的是(  )

①先天性行为  ②学习行为  ③由环境因素决定的  ④由遗传物质决定的.

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

 

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下列关于动物行为的叙述中正确的是

A. 动物的先天性行为都是由遗传物质决定的

B. 动物的学习行为一旦形成,终生不会改变

C. 具有社会行为的动物群体中,“首领”往往是年长者

D. 蜜蜂跳舞不属于动物个体间的信息交流

 

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下列属于动物先天性行为的是

A. 猴子骑车    B. 谈虎色变

C. 蜘蛛结网    D. 老马识途

 

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下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点是

①关节囊的内外有韧带 

②坚韧的关节囊包绕着整个关节 

③关节腔内有少量的滑液 

④关节面上有光滑的关节软骨

A. ①②    B. ③④

C. ①②③    D. ①②③④

 

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在日常生活中,我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是

A. 推门动作很简单,无需神经系统的协调

B. 完成这个动作一定要消耗能量

C. 推门时弘二头肌会收缩,弘三头肌会舒张

D. 完成这个动作时,相关的骨和关节都去杠杆的作用

 

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试题属性

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