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如图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题: (1)豌豆的亲代都是紫花,而后代...

如图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:

1豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为       ;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为      

2根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出         是隐性性状。

3若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成分别是     。后代白花的基因组成是        

4豌豆体细胞中的染色体是      存在的,形成生殖细胞时,染色体的数目要     

 

(1)变异;相对性状; (2)白花; (3)Bb×Bb;bb; (4)成对;减少一半 【解析】 试题分析:(1)生物学上把后代与亲代之间以及后代的个体之间存在的差异现象叫做变异,同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状.豌豆的紫花和白花就是一组相对性状; (2)如果在后代个体中出现了亲代没有的性状,则新出现的性状是隐性性状,因为隐性性状不容易表现出来,只有当两个隐性基因相遇时才会表现出隐性性状; (3)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,后代中控制某一性状的基因一个来自父方,一个来自母方,后代中白花是隐性性状,其基因组成为bb,说明两个紫花中除了都含有一个控制显性性状的基因B外,还都含有一个控制隐性性状的基因b,故两紫花的基因组成都为Bb; (4)染色体在体细胞中是成对存在的,在生殖过程中,要进行一种特殊方式的细胞分裂,结果使生殖细胞中染色体数目减少一半。 考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;生物的性状和相对性状的概念;基因在亲子代之间的传递;生物的变异。  
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考点分析:
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如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的    ,控制这个性状的基因是大鼠生长      基因。

(2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是        ,而不是        

(3)性状与基因之间的关系是      决定     

4在将受精卵注射入小鼠体内时,注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是            

 

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请你根据鸟卵的结构图,回答问题

1鸟卵结构中            和卵黄三者共同构成一个卵细胞

2鸟卵一般比较大,其中     储存了大量营养物质,供胚胎发育需要

3鸟卵结构中      储存了大量的水分,为胚胎发育提供一个水环境

4鸟卵气室为胚胎发育提供      卵壳、卵壳膜具有     作用,能减少      的丢失。

5受精后      将来发育成雏鸟

6鸟类产卵的生殖方式属于     

7卵生动物的受精卵主要在母体外发育,受     影响比较大。

 

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下面图是青蛙的发育过程

1青蛙个体发育的起点是图中[     ]          填序号

A.受精卵       B.卵细胞

C.蝌蚪         D.精子细胞

2两栖动物的生殖和幼体发育必须在      中进行青蛙进行     填“体内”或“体外”受精。

3蛙的发育经历了[①]         ,[②]         ,[③] 幼蛙 和[④]        四个时期。青蛙的发育过程属于       发育

4在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图中的[]是用    进行呼吸,[]主要用    进行呼吸       辅助呼吸

 

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不完全变态发育与完全变态发育相比,少了哪一个阶段

A.       B.        C.幼虫         D.成虫

 

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得过麻疹的人以后不再得麻疹,是因为体内存留有

A.抗原  B.吞噬细胞  C.抗体    D.溶菌酶

 

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