下列对歇后语“螳螂捕蝉，黄雀在后”的有关叙述中，正确的是
A．该歇后语所表示的一条食物链是：蝉→螳螂→黄雀
B．歇后语中的三种动物所处生态系统的组成主要有生产者、消费者和分解者
C．蝉、螳螂的发育均为完全变态发育
D．正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。在丹麦，蓝眼睛的人相当多。在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：
| 亲代 | 调查的家庭数 | 子代 |
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| 父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 |
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1 | 蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
2 | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
3 | 蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
（1）根据表中的数据可推测出______是显性性状。
（2）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，第2组婚配中双亲的基因组成是______。褐色孩子的基因是 。
（3）第3组家庭如果再生一个孩子，褐眼子女概率是______。
下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：
（1）菜豆种子中储存营养物质的结构是【4】 ，它为种子的萌发提供能量。如果被人食用，则消化营养物质的主要场所是 ，富含的蛋白质会消化为 。
（2）生物体的结构总是与其功能相适应。根尖结构图中A区为了能大大提高吸水能力具有的特征是 。人体也有类似这个原理的结构，请你举一例 。
（3）菜豆叶片的结构中进行光合作用的部位是【3】叶肉细胞中的 。
（4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，发现澄清的石灰水变浑浊，此实验的结论是： 。
2016年3月31日是第21个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为。请据下列图示，结合所学生物学知识回答：（5分）
（1）看到人行横道红灯亮时，人们自觉停留在人行横道线前等待。这是 反射。从动物行为获得的途径来分析，“红灯停”的行为属于 行为。
（2）红灯过后快步穿越马路时，下肢骨骼肌肌肉细胞内进行着有氧呼吸，请写出呼吸作用的表达式： 。下肢骨骼肌代谢产生的二氧化碳会经循环系统运输呼吸系统排出，请写出二氧化碳在循环系统中的运输路线： 。
（3）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏________导致的。
春暖花开，艳阳高照。明明跟着妈妈爬岘山，一路走来，在课本上学习到的知识他都找到了，滔滔不绝地讲给妈妈听，请把明明的讲解补充完整：
（1）郁郁葱葱的岘山就是一个生态系统，除了翠绿的植物、各种动物及蘑菇等菌类外，构成一个完整的生态系统还应该包括 。这个生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 。
（2）走在岘山小路上感觉空气清新润爽，其主要原因是植物的 作用增加了空气的湿度，降低了周围的温度；植物的光合作用释放了 。
（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这个捕食活动中蕴含着生态系统中 的流动。
（4）山林中的木耳、蘑菇是真菌，它和细菌在细胞结构上的主要区别是 。
细菌、真菌在生态系统中主要是作为分解者参与 。
（5）“一江碧水穿城过，十里青山半入城”。襄阳有着丰富的生态资源，保护生物的栖息环境，保护 ，是保护生物多样性的根本措施。
在南非肆虐的寨卡病毒是通过蚊虫叮咬传播的。这种虫媒病毒的暴发流行以消灭蚊虫为主要预防措施，这种控制方法属于（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上都不是
