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木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟.木材中贮存的能量是( ) A....

木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟.木材中贮存的能量是( )
A.太阳光能
B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量
C.电灯光能
D.呼吸作用分解有机物时释放的能量
此题考查的是光合作用的概念和能量转化的过程. 【解析】 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放氧气的过程,叫绿色植物的光合作用. A、木材中储存的能量是绿色植物通过光合作用把太阳光能转化成的化学能,而不是直接的太阳光能,不符合题意. B、木材中储存的能量是植物通过光合作用把光能转变成储存在有机物中的能量,符合题意. C、虽然绿色植物在电灯光下也能进行光合作用,但是利用灯光让树木进行光合作用不现实,不符合题意. D、木材已经没有生命,无法进行呼吸作用,不符合题意. 故选:B
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考点分析:
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人在树阴下要比在房屋的阴影下感到凉爽,其原因是( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.遮挡阳光
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植物性食物为主食的人普遍有缺钙倾向,请据某人的一日食谱回答:
食物种类食物重量(克)含钙量(克/100克)日需钙量(克)
馒头10000.030.8
青白菜5000.03
豆腐2000.16
牛奶0.10
猪肉500.006
(1)该人日摄入钙总量为    g,要达到正常值需增加牛奶    g;
(2)如果少年儿童长期缺钙易患    病;
(3)有的孩子虽补了很多的钙制品,但还有明显的缺钙症状,最可能的原因是缺乏    查看答案
在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌.试问:
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,应选取    两组作对照.
(2)以“唾液”为变量时,应选取    两组作对照.
(3)若将3支试管都放入37℃左右温水中,5~10分钟后取出,    号试管中的物质遇碘后不变蓝.由此你会联想到   
(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”.你认为这第四种处理    必要(填“有”或“不”) 查看答案
根据“探究骨的成分和特性”的实验活动,回答下列各问:
(1)当我们用力将羊或鱼的肋骨弯曲时,感觉到骨______
(2)我们采用酒精灯火焰来煅烧骨的方法来探究骨成分,是根据什么假设来进行的?
答:______
(3)我们采用稀盐酸来浸泡骨的方法来探究骨成分,是根据什么假设来进行的?
答:______
(4)用稀盐酸浸泡过的骨有什么特点?是什么物质?
特点______.物质______
(5)在酒精灯上充分煅烧的骨有什么特点?是什么物质?
特点______.物质______
(6)实验得出的结论是______
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如图是食物经过人体消化道时,糖类.蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.
(1)曲线甲是______的消化,曲线乙是______的消化,曲线丙是______的消化.
A.糖类       B.蛋白质    C.脂肪        D.维生素
(2)字母C代表的器官是______
A.食道       B.胃       C.小肠D.大肠
(3)蛋白质在______中进行消化,其终产物是______
A.A和B       B.B和C     C.C和D    D.A和C   E.葡萄糖   
 F.氨基酸    G.脂肪酸
(4)胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁从______进入消化道.
A.E          B.B        C.C   D.D
(5)消化的终产物几乎全部在______处被吸收.
A.F         B.B           C.D  D.C.

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