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在探究“馒头在口腔中的变化”活动过程中: ①向1、2号试管中各加入等量的馒头屑;...

在探究“馒头在口腔中的变化”活动过程中:
①向1、2号试管中各加入等量的馒头屑;
②再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液;
③将两支试管充分搅拌后,放入盛有37℃水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液.manfen5.com 满分网
实验的现象是:
______号试管中的液体变蓝,原因是______
______号试管中的液体不变蓝,原因是______
解答此题从唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手. 【解析】 依题意,由图可知,该实验的变量是唾液,1号试管与2号试管形成了以唾液为变量的对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.通过1号试管和2号试管的比较可以知道唾液中含有对淀粉有消化作用的酶,即唾液淀粉酶;1号试管中的液体变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对馒头屑没有消化作用;2号试管中的液体不变蓝,原因是馒头屑被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖.麦芽糖遇碘不会变蓝. 故答案为:1号;馒头屑没有被消化,淀粉遇碘变蓝;2号;馒头屑被消化成麦芽糖了,麦芽糖遇碘不变蓝.
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考点分析:
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(2)通过显微镜观察洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞,知道动、植物细胞的共同结构是__________________
(3)如图所示,用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”请回答:
①在视野中,血液流速最快的血管是______;红细胞只能单行通过的血管是______
②如果只从视野中来判断,则血液由______血管流向______血管的是静脉.(A.较小B.较大)

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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