《全球通史》中提到，“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”包括
①主张实施变革
②提出效仿宋朝制度
③推动大化改新
④促使日本向封建社会转变
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
下面是小历同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记，由此可以得出的结论是
A. 帝国起源于地中海区域
B. 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
C. 帝国实行奴隶制民主政治
D. 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是
A. 沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B. 在两河流域驻足，了解佛教文化，欣赏古巴比伦城遗址
C. 在恒河沿岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采
D. 参观罗马历史博物馆，看万神殿、斗兽场，感叹伊斯兰文明的魅力
小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”、“罢黜百家，独尊儒术”、“文字狱”等相关资料，由此推测他研究的课题最有可能是（ ）
A. 中华文明的起源 B. 对外文化的交流
C. 封建专制统治的加强 D. 民族政策的演变
在某中学的研究性学习课上，同学们为下表所示材料草拟了四个研究性学习主题。其中最恰当的是
历史材料 |
1727年，设置驻藏大臣 |
清军平定大小和卓叛乱 |
清朝设置伊犁将军 |
土尔扈特回归祖国 |
A. 君主集权的强化
B. 统一多民族国家的巩固
C. 对外交往与冲突
D. 政权并立与民族融合
2018年春晚戏曲节目中有一段唱词：“倭寇贪婪人沦丧……救民水火敢担当，不求拜相与封侯，只为定国和安邦。”该唱词称赞的是
A. 岳飞
B. 郑成功
C. 戚继光
D. 郑和
