图片承载着丰富的历史信息，下列图片所表达的历史信息与下列事件最为关联的是
A. 秦朝商鞅变法 B. 汉代丝绸之路 C. 北魏孝文帝改革 D. 宋辽澶渊之盟
有学者认为“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这种情况被改变开始于
A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 光武帝
建立和谐社会是人类孜孜不倦的追求。战国时期倡导人与人之间的和谐、人与自然的和谐的代表人物有
①墨子
②孟子
③庄子
④荀子
A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
周振鹤在《中国地方行政制度史》中说：商周之际，地广人稀，交通不便，周王朝在推翻殷商统治之后不可能建立领土国家，以直接统治所有被征服地区，只能采取据点式的城邦国家，以间接统治的方式。依据材料指出这种“间接统治的方式”是指
A. 实行禅让制 B. 实行分封制 C. 实行郡县制 D. 实行中央集权制
探究问题。
材料一 面对中国科技落后的局面，洋务派……认识到中国直接引进外国先进科技，可以减少“彼创”所费的人力物力，争取时间，收到“事半功倍”之效。……洋务派不但引进成套的技术设备，而且注意引进外国的科学理论，“采西学、制洋器”同时并举。他们大量引进外国成套的技术设备，还有轮船、火车、电报、电话，对西方两次科技革命成果兼收并管。
﹣﹣《洋务运动与西方科技的引进》
材料二 创新在美国过去与木来的经济繁荣中起着关键作用。美国一直就有激励创新、鼓励创业、敢于冒险、不怕失败的文化传统。特别是硅谷地区的文化鼓励冒险，也接受失败，美国作为世界最大的发达经济国家和世界科技创新能力最强的国家，与其长期以来所实施的相关政策密不可分。特别是20世纪70年代后期，美国日益感受日本等国家的挑战，为此，美国自1980年以来通过了一系列法案，并由政府出资设立众多计划以促进自主创新，提升技术创新能力，例如，《联邦技术移转法》、《综合贸易与技术竞争法》、《小企业研发加强法》等。
﹣﹣《美国推动自主创新的特点及主要经验》
（1）据材料一和所学分析，洋务派引进外国先进科技的主要影响。
（2）与材料一相比，美国经济发展的主要途径是什么？并据材料二和所学分析其成因。
阅读材料，回答问题。
村料一：北京欢迎尼克松来访既有实际原因，也有心理原因。虽然中国人以前谴责过尼克松是帝国主义战争骗子，但现在他们发现他代表了一种可能有用的历史能力。中国人正是要同这个人讨论联合国席位、美国的承认、台湾问题的解决、日本潜在的重新武装、购买美国飞机和科学仪器等事项，最重要的是要同他讨论改善国际地位，以遏制苏联可能的进攻。无可置疑，这次访问还将给中国人民带来巨大的心理满足。
——徐中约《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》
材料二：签署《中美建交公报》
材料三：尼克松政府主张发展中美关系是手段，……是在不怠慢美苏关系的原则下，追求美国外交在“均势”中的发展。福特时期，由于国力进一步衰弱，美国更是全力以赴地要与苏联搞缓和。但到卡特时期，美苏两国的缓和步伐开始受挫。卡特政府不得不回过头来借助中国的力量实现其战略上的均衡。
——《坚冰打破后的逡巡》
（1）材料一、二所述史实相距多少年？
（2）据材料一概括尼克松“可能利用的历史能力”有助于中国解决哪些问题？
（3）综合上述材料和所学知识，概括尼克松访华后导致中美建交推迟的因素。
