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历史学科素养的培养是历史教学的重要任务。阅读下列材料,回答问题。 (1)历史学习...

历史学科素养的培养是历史教学的重要任务。阅读下列材料,回答问题。

(1)历史学习要注意时空观念,通过时间联系和空间联系中对历史史实进行观察、分析的观念。

(1)甲中为英国每年专利数变化,其重要原因?在此时生产变革中发挥动力机的机器是?根据乙图,说出英国崛起发动侵略中国的战争对中国近代社会产生的影响?

(2)历史解释,是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析评判的能力。

丙:兹依照本法…所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

﹣﹣《废除农奴法令》

丁:中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,清除古体旧有的…社会差别。

﹣﹣费正清《观察中国》

(2)说出这里丙的核心内容。丁中新中国成立梦想变为现实,与中国哪一正确革命道路有关?后又通过哪一文件“提高了农民地位”。1978年中国农村再次变革的措施,两段史料,甲更具有权威性的主要原因是什么?

(3)历史理解,是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。

戊:1971年,尼克松说:西欧与日本都是美国非常强大的竞争对手,朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争非常激烈。

(3)概括材料戊的主要观点,说出西欧与日本崛起的共同原因。

(4)上述特性给我们学习史实,提供了哪些启示?

 

(1)工业革命;瓦特改良的蒸汽机;中国开始沦为半殖民地半封建社会 (2)废除农奴制;农村包围城市,武装夺取政权;《中华人民共和国土地改革法》;家庭联产承包责任制;丙为一手史料,具有客观、真实性 (3)20世纪70年代,资本主义世界形成美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。 重视科技与教育;美国的扶持;政府有效的经济政策;国家干预经济等 (4)利用史料理解史实;利用时间和空间分析史实;注意多角度分析史实等 【解析】 (1)由图甲数据可知,英国每年专利数不断上升,根据所学知识可知,原因是英国率先完成工业革命,工业革命中发挥动力机的机器是瓦特改良的蒸汽机。英国崛起发动侵略中国的战争是指鸦片战争,鸦片战争中国战败,清政府被迫《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)根据“《废除农奴法令》”结合所学知识可知,材料丙反映的是俄国1861年改革,核心内容是废除农奴制。根据所学知识可知,丁中新中国成立梦想变为现实,与中国农村包围城市,武装夺取政权道路有关,根据“提高了农民地位”结合所学知识可知,反映的是土地改革,1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》,废除地主土地所有制,实行农民的土地所有制,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。1978年中国农村再次变革的措施指的是1978年十一届三中全会作出了把经济重心转移到经济建设上来,实行改革开放,改革先从农村开始,实行家庭联产承包责任制,解放了农村生产力。丙材料出自俄国1861年改革时执行的《废除农奴法令》,是第一手资料。具有客观、真实性。丁是学者所著,带有个人观点。 (3)根据“西欧与日本都是美国非常强大的竞争对手”“ 在经济领域的问题上,他们在全世界同我们竞争非常激烈。”结合所学知识可知,20世纪70年代,资本主义世界形成美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。根据所学知识可知,二战以后西欧和日本崛起的共同原因有内部和外部之分,内部原因是国家干预经济、制定了合理的经济政策、对科学技术和教育的重视等;外部原因是美国的支持以及第三次科技革命浪潮的推动。 (4)开放题,言之有理即可,如利用史料理解史实;利用时间和空间分析史实;注意多角度分析史实等。  
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