满分5 > 初中历史试题 >

小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是 A....

小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是

 

 

A. 中国境内的人类活动

B. 早期国家的产生与社会变革

C. 统一多民族国家的建立和巩固

D. 政权分立与民族交融

 

D 【解析】 根据图片结合所学致死可知,三国两晋南北朝时期我国处于政权分立的时期,大量少数民族内迁,中原人民迁往南方,都促进了中华民族的融合和发展。所以D项符合题意,故选D。  
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考点分析:
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帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是

A. 用汉姓

B. 穿汉服

C. 说汉话

D. 与汉族通婚

 

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魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶的景象,其主要原因在于

A. 三国鼎立局面的出现    B. 社会动荡不安

C. 北方人口大量南迁    D. 丝绸之路开辟

 

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时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是

①牧野之战

②淝水之战

③赤壁之战

④涿鹿之战

A. ①②④③

B. ①④③②

C. ③①②④

D. ④①③②

 

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下列古代名人与其成就的搭配中,不正确的一项是

A. 顾恺之--创作《洛神赋图》

B. 贾思勰--撰写《齐民要术》

C. 华佗--写成《伤寒杂病论》并发明麻沸散

D. 祖冲之--把圆周率精确到小数点后第七位

 

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襄阳人杰地灵,许多名人做出过杰出贡献。刘秀的贡献是

A. 辅佐吴国,春秋争霸    B. 隆中对策,三分天下

C. 建立东汉,光武中兴    D. 匡扶汉室,建立蜀国

 

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试题属性

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