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1921年俄国粮食产量是22.13亿普特,1923年达到34.55亿普特。这得益...

1921年俄国粮食产量是22.13亿普特,1923年达到34.55亿普特。这得益于实行了(  )

A. 工业化政策 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. “五年计划”

 

B 【解析】 根据所学知识,1921年,苏俄政府实行新经济政策,用粮食税取代余粮征集制,有利于农业的发展,B 符合题意;工业化政策与粮食产量无直接关系,排除A;农业集体化是斯大林时期的措施,时间不符,排除C;“五年计划”是斯大林时期的措施,集中力量发展重工业,与农业无直接的关系,排除D。故选B。
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考点分析:
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清朝疆域辽阔,清政府把全国划分为18个省,5个将军辖区,2个办事大臣辖区,其中伊犁将军管辖的主要地区是(  )

A. 新疆 B. 台湾 C. 西藏 D. 东北

 

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对下列杰出历史人物及其事迹的评价不正确的是(  )

A. 达•芬奇的《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣

B. 但丁创作长诗《神曲》,被誉为“由旧时代走向新时代的第一位诗人”

C. 美国独立后,华盛顿当选总统,他是美国历史上的第一位总统

D. 拿破仑统治时期,法国大革命达到高潮

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一1785年,英王接见美国驻英大使时说:“先生,我希望你相信,而且转达给你的美囯同胞,在过去的这场冲突中,我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说,我是最后一个同意分离的。但是,分离既然已经发生,而且不可避免,那么,我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。”

材料二

材料三当前,国际局势总体上已走向缓和,但是大国之间强权和霸权主义造成的地区争端以及恐怖主义活动仍在威胁世界的和平与发展,国际社会只有用对话代替对抗,开展广泛的交流与合作,才能真正避免战争,维护和平。

(1)根据材料一并结合所学知识,分析美英之间“这场冲突”的原因和结果。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析这两种局面出现的历史背景。

(3)根据材料三,谈一谈你的认识。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一18﹣19世纪,随着工业革命的深入进行,资本主义获得了飞跃式的发展。于此同时,资本主义制度的固有矛盾日益暴露。工人阶级为改善自身的生产和生活环境,与资产阶级进行斗争。工人运动的发展,需要科学理论作指导。1844年,马克思和思格斯开始了作,结合自身的革命经验,形成了马克思主义理论。

材料二中国有着极其特殊的国情。其一,中国社会半殖民地半封建的性质,造成帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山对广大人民特别是农民的残酷剥削和压迫。因而,农民问题在中国革命中有极重要的地位,中国革命实际上只能是无产阶级领导的农民革命。其二,中国是个经济、政治、文化发展不平衡的大国,决定着中国要走独特的革命道路。中国共产党没有什么现成的理论和经验可供直接借用,唯有走“结合”道路,即以马列主义基本原理为指导,在自己的革命斗争中去探索去创造出一条合乎中国国情的路。

材料三习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的指出:马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。马克思、恩格斯高度肯定中华文明对人类文明进步的贡献,科学预见了“中国社会主义”的出现,甚至为他们心中的新中国取了靓丽的名字中华共和国”。

(1)根据材料一并结合所学知识概括马克思主义诞生的历史条件和《共产党宜言》发表的历史意义。

(2)根据材料二,概括“结合”思想在中国产生的根据。

(3)根据材料三并结合所学知识,列举马克思主义改变世界和改变中国的史实各一例。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一魏晋南北朝时期,官吏的选拔由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。

材料二京师同文馆的课程设置(部分) 

时间

课程内容

1862年

英文

1863年

法文、俄文(后增德、日文文)

1867年

增设算学、化学、医学生理、天文、物理等

 

材料三中国在20世纪末已基本实现普及义务教育,扫除了青壮年文盲。中等教育取得长足进步,普通教育和职业教育并举,满足多种教育需要。高等教育也有了很大发展,建成一批重点高校,师资雄厚,学科专业丰富,培养了大批人才。

(1)根据材料一并结合所学知识,概括科举制与前朝选官制度的不同之处,并分析它的确立对当时社会产生的影响。

(2)根据材料二,归纳京师同文馆课程设置的特点。结合所学知识,说明洋务运动教育改革的意义。

(3)根据材料三并结合所学知识,分析新时期中国教育发展的原因。

 

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