图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的是
A. 
B. 
C. 
D. 
北宋时，曾流传“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强蕃于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了当时政府
A. 渴望收复幽云十六州
B. 文武并重
C. 委派文官主持军务
D. 重文轻武
“宋初始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（知州、知府等地方长官）通签书施行。”据材料判断通判的作用是
A. 削弱宰相权力
B. 分解知州权力
C. 控制地方财政
D. 掌控地方军权
宰相文彦博说：“太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变。”“太祖”是指
A. 李世民
B. 赵匡胤
C. 赵构
D. 朱元璋
五代、辽、宋、夏、金、元时期的特点是
A. 繁荣与开放的社会
B. 民族关系发展和社会变化
C. 国家的巩固和社会危机
D. 帝国的彷徨
七年级某历史小组编排“安史之乱”历史剧，剧中不应该出现的历史人物是（ ）
A. 安禄山、史思明 B. 杨贵妃、杨国忠
C. 黄巢、朱温 D. 唐玄宗、唐肃宗
