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阅读材料,回答问题。 材料一:“我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说道:...

阅读材料,回答问题。

材料一:“我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说道:‘怎么办?世界已分割完了!’……如果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建造新法兰西帝国,俄国人谈论占领亚洲领土,那么,我们要求建造大德意志帝国……”。

——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说

(1)根据材料一,指出第一次世界大战的性质。

材料二:列宁说:“帝国主义战争也唤醒了东方,把东方各族人民卷入了国际政治生活。中国的“五四运动”、印度的“A”        土耳其的“B        ”等等,说明:“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”

——摘自吴于廑、齐世荣《世界史•现代史编》

(2)请你结合所学知识,把材料二中的空白处填写完整。

材料三:一战的极端残酷性以及交战各国经济危机的加深,使人民的反战情绪日益高涨。战后欧美各国的反战与和平运动得到了大发展。……一战曾被当时的人们称为“结束一切战争的战争”。

——摘编自徐蓝《一战史研究的新问题新进展新观点》

(3)结合所学知识,概括战后国际社会在重建世界秩序和争取世界和平两个方面分别作出的努力

 

 

(1)第一次世界大战是一场帝国主义瓜分殖民地的掠夺战争。 (2)印度的“非暴力不合作运动”、土耳其的“凯末尔革命”。 (3)一战后为重建世界秩序分别召开了巴黎和会和华盛顿会议;建立国际联盟。 【解析】 (1)根据材料一的时间,结合所学知识可知,这是第一次世界大战之前,当时由于第二次工业革命,德国经济飞速发展,已经赶上了法国,超过英国,所以德国要求获得更多的海外殖民地。因此,第一次世界大战是一场帝国主义瓜分殖民地的掠夺战争。 (2)根据材料三,结合所学知识可知,材料反映的是民族觉醒和民族独立运动,主要有印度的“非暴力不合作运动”、土耳其的“凯末尔革命”等等。 (3)结合所学知识可知,战后国际社会在重建世界秩序方面分别作出的努力为:一战后为重建世界秩序分别召开了巴黎和会和华盛顿会议。华盛顿会议使美国在中国长期追求的“门户开放”最终实现,中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。战后国际社会在争取世界和平方面分别作出的努力为:建立国际联盟。
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考点分析:
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辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“正确”;错误的打”错误”,并加以改正。

(1)公元前146年,经过三次布匿战争消灭迦太基,罗马帝国开始走上称霸地中海之路。

改正:

(2)公元481年,日耳曼人一支一一法兰克人查理建立了法兰克王国。

改正:

(3)1世纪时,基督教在巴基斯坦地区的犹太人中间诞生,后被确定为罗马国教。

改正:

(4)18世纪初,彼得一世改革开启了俄国近代化的进程,为后来资本主义发展准备了条件。

改正:

 

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历史上的标志性事件往往成为定格历史的坐标。

(1)1775年.________标志着美国独立战争的爆发。

(2)1799年.________标志着拿破仑上台,法国进入拿破仑时代。

(3)1848年马克思、恩格斯发表________.标志着马克思主义的诞生。

(4)苏联1936年新宪法的颁布,宣告社会主义制度的确立,也标志着________的形成。

 

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历史名人荟萃。静坐窗前,你是否还记得他们。

(1)看着太阳东升西落,你是否还记得提出“日心说”的近代科学创始人。他是________

(2)他说:“一个能思考的人,才真是一个力量无边的人”,其作品被称为法国社会的“百科全书”。他是________

(3)当你吃着苹果,应该能想起被苹果砸出万有引力定律的英国科学家。他是________

 

 

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步入近代,英国一路领先。

(1)英国较早爆发资产阶级革命,首先创立的资本主义政治体制是________

(2)英国率先在陆路交通领域取得突破,发明“布拉策号”的发明家是________

(3)世界上第一个无产阶级国际组织在伦敦成立。它是________

 

 

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下列示意图反映出美国和苏联在世界工业总产值中所占份额(%)变化趋势。关于其原因的分析正确的是:

①美国在一战中消耗了实力

②美国受到经济危机的打击

③苏联新经济政策极大调动人民的社会主义建设积极性

④社会主义工业化建设和农业集体化建设取得显著成效

 

A. ①③④

B. ②③④

C. ①②③④

D. ②④

 

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