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统治者治国措施的好坏决定着一个朝代的兴衰。张老师特意设计以下学习任务,引导同学们...

统治者治国措施的好坏决定着一个朝代的兴衰。张老师特意设计以下学习任务,引导同学们探究隋、唐两朝的历史。请你一起参与完成.

任务一(观察图表一了解隋朝的兴衰)

(1)细读下列三幅图表,解析图一繁荣景象的出现利益于隋文帝的哪些治国措施?为何会出现图二中的状况?图二和图三有什么内在联系呢?

任务二(收集名言一解读“贞观”与“遗风”)

①“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

——唐太宗

②骆宾王参加反抗武则天的队伍,撰写声讨武则天的檄文。武则天读了檄文后,感慨不已,惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”

(2)什么原因使得唐太宗将君民关系比喻成舟和水的关系?为此他有怎样的治国思想?结合②利所学知识评价武则天的统治。

任务三(阅读诗歌解析唐玄宗统治)

(3)下列两首诗反映的都是唐玄宗统治时期的历史现象,为什么会如此截然相反?

A、“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”

——杜甫《忆昔》

B、“万国尽征戍,烽火被冈峦。积尸草木腥,流血川原丹。”

——杜甫《垂老别》

任务四(联系现实一一汲取有益的经验)

(4)我们从上述隋唐帝王的治国中能获取哪些有益的启示?

 

(1)治国措施--经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;政治:加强中央集权,提高行政效率。因为隋炀帝好大喜功,不恤民力,在位期间营建一系列重大工程,屡次发动战争,繁重的徭役和兵役,致使民不聊生。从而出现图二状况。图三与图二是因果关系。 (2)唐太宗认真总结了隋朝灭亡的经验教训,将君民关系比喻成舟和水的关系。 治国思想:唐太宗勤于政事,虚心纳谏,从善如流。广纳贤才,知人善任。 武则天是我国历史上唯一的女皇帝;她在位期间,社会经济持续发展,人口增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。武则天是一位杰出的地主阶级政治家。 (3)唐玄宗统治前期稳定政局,励精图治,重用贤能;整顿官吏,裁剪冗员;发展经济,改革税制;注重文化,编修经籍。但开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,导致社会矛盾愈发尖锐, 边疆形势日益紧张。各地节度使势力膨胀。最终酿成“安史之乱”。(意思对即可) (4)维护国家统一和社会安定保证社会经济发展;合理调整统治政策,促进经济快发展;重视人才的培养、选拔和任用,调动劳动者的积极性;以德治国与以法治国并重,确立民本思想,构建和谐的人际关系,创 建和谐社会。(答其中两点或言之有理的两点答案皆可) 【解析】 (1)分析隋朝经济繁荣的表现可知图一繁荣景象的出现得益于隋文帝的治国措施。经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;政治:加强中央集权,提高行政效率。出现图二社会状况的原因是因为隋炀帝好大喜功,不恤民力,在位期间营建一系列重大工程,屡次发动战争,繁重的徭役和兵役,致使民不聊生。图三与图二是因果关系。 (2)依据题干和所学可知,唐太宗认真总结了隋朝灭亡的经验教训,将君民关系比喻成舟和水的关系。治国思想:唐太宗勤于政事,虚心纳谏,从善如流。广纳贤才,知人善任。骆宾王参加了反对武则天的叛军,并撰写声讨武则天的檄文,武则天读了檄文后却惋惜地说:“这么好的人才,没有得到重用,是宰相的过错!”,这说明武则天爱惜人才。武则天是我国历史上唯一的女皇帝;她在位期间,社会经济持续发展,人口增长,边疆得到巩固和开拓,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。武则天是一位杰出的地主阶级政治家。 (3)分析A首诗反映的是唐玄宗统治前期的历史现象,B首诗反映的是唐玄宗统治后期的历史现象。出现截然相反景象的原因是玄宗统治前期稳定政局,励精图治,重用贤能;整顿官吏,裁剪冗员;发展经济,改革税制;注重文化,编修经籍。但开元末年以后,唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,导致社会矛盾愈发尖锐,边疆形势日益紧张。各地节度使势力膨胀。最终酿成“安史之乱”。 (4)开放性试题,言之有理即可。维护国家统一和社会安定保证社会经济发展;合理调整统治政策,促进经济快发展;重视人才的培养、选拔和任用,调动劳动者的积极性;以德治国与以法治国并重,确立民本思想,构建和谐的人际关系,创建和谐社会。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一  军权的集中。由皇帝直接统辖禁军,收回禁军统帅权,分割兵权;设立枢密院,使“兵符出于密院,而不得统其众;县众隶于三衙,而不得专其制”。二者互相牵制,皇帝直接掌握了兵权,……使全国军队屯驻两半,一半京师,一半各地,以此均衡京城驻军与外地驻军的兵力配置。行政权的集中。在中央,主要是削弱和分割了宰相的权力,实行军政、民政和财政的三权分立,打破宰相“事无不统”的局面,在地方,主要是派文臣担任知州,以防武人干政,并设通判与之相互牵制,从而削减地方权力。财权和司法权的集中。主要是将各路所属州县财赋,“除支度给用外,凡缗帛之类,悉辇送京师”,以消除地方对抗中央的物质基础;同时规定死刑须报请中央复审、核准,把司法权也收归了中央。

材料二  宋朝重文轻武,重内轻外。所以,今天看宋朝历史,就会觉得奇怪。宋朝文化兴盛,经济繁荣,军事上却软弱至极,不堪一击。可实际上,宋王朝这种积贫积弱的局面却是宋王朝的统治者吸取前代教训,千方百计方才达到的长治久安的理想状态。

材料三  宋朝大力发展科举,彻底取消了门第限制,社会各阶级的优秀子弟都被允许应试入仕。而寒门出身的士子一旦登第,多怀忠君爱国之心。宋朝统治者对文人极其尊重,不得杀士大夫及上书言事人,俸禄也极丰厚。世人多称宋朝为士大夫政治。在一系列重文措施的鼓励下,宋朝开始盛行读书风气,宋代儿童启蒙教育念的《神童诗》开篇就说:万般皆下品,唯有读书高。这一政策极大地促进宋朝科学文化事业的发展。

(1)据材料一,指出宋朝在哪几个方面加强了中央集权?

(2)据材料一和所学知识,概括宋朝重文轻武的表现及宋太祖重文轻武的目的。

(3)据材料三和所学知识,谈谈你对宋代重文轻武政策的看法。

 

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阅读材料,回答问题

材料一

材料二

在西藏地区,流传着一首赞美文成公主的诗歌:从汉族地区来的文成公主,带来了各种粮食三千八百种,给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人,给吐蕃工艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种,使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。

材料三

A、他以无我无人无众生无寿者相,不畏生死的精神,西行取佛经,体现了大乘佛法菩萨,渡化众生的真实事迹。他的足迹遍布印度,影响远至日本、韩国以至全世界。他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。……

B、他带去佛经、建筑、雕刻、医学和书法等知识,对促进中日文化交流和日本文化的发展做出了贡献。他在日本十年,深受日本人民的崇敬,死后葬在日本的唐招提寺。

(l)材料一和材料一从哪几个角度反映了盛唐气象?图二妇女打球显示了当时社会怎样的精神风貌?

(2)结合材料二和所学知识,说出文成公主远嫁的情况及其影响。

(3)材料三A、B中的“他”分别是准?从他们的经历中我们能感受到什么精神?

(4)唐朝的民族关系和对外交往情况对我们有什么启示?

 

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(一)阅读下列文本框内容,回答问题

①他成功地统一了经历数百年严重分裂的中国。他最重要的改革这一是实行通过考试选拔政府官吏的制度,为中国提供一批批非常得力的行政官员。

②“大业三年设十科举人,中有‘学业优敏,文才秀美’一条,或即进士科之始。”

 

(1)①主要概括了“他”哪些历史功绩?“他”为什么要改革选官制度?

(2)②从“学业从优,文才秀美”可看出进士科具有什么特点?进士科的创办产生了怎样的影响?

(二)观察下边地图,回答问题

(3)请在图中空白处填写大运河的两段河流的名称;并指出隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?

 

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北宋为了把地方财赋收归中央,设置(  )

A. 知州 B. 通判 C. 转运使 D. 宰相

 

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宋太祖为防止宰相权力过大,采取    的办法,削弱相权。

A. 减少数量 B. 分化事权 C. 限制自由 D. 使用亲信

 

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