1950年侵略朝鲜的“联合国军”以哪国军队为主( )
A. 日本 B. 英国 C. 美国 D. 德国
“中国人民热爱和平，但是为了保卫和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民绝不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”周恩来发表这段话是针对（ ）
A. 美国发动侵朝战争 B. 美国支持蒋介石发动内战
C. 美国发动侵越战争 D. 英国发动侵略印度的战争
“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利，整个东北边防军将被吸引住，南满电力将被控制。”此话表明中国人民志愿军出兵朝鲜的原因是（ ）
A. 促进朝鲜统一 B. 提升中国的国际地位
C. 为了保家卫国 D. 防止朝鲜战争的爆发
开国大典上奏响的代国歌是( )
A. 《黄河大合唱》
B. 《义勇军进行曲》
C. 《马赛曲》
D. 《在太行山上》
国画《中国人民站起来了》是为中华人民共和国诞生而作，画面再现了中华人民共和国成立时人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往。“中国人民站起来了”的含义（ ）
A. 中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和
B. 中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放
C. 中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主
D. 中国人民解决了温饱问题，整体上进入了小康社会
国家统一、民族团结是人心所向，大势所趋，是不可阻挡的历史潮流，是各国人民的梦想，那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中会一直被后人传颂与铭记。阅读下列材料，回答有关问题。
（国家统一）
材料一：我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者全部交成另一种东西。
——选自林肯《家庭纠纷》
（1）材料一反映了林肯的什么主张？为了取得南北战争的胜利，他颁布了哪部文献扭转战局？
（2）回顾所学知识，林肯所说的美国这个“家庭”出现的主要“纠纷"是什么？
材料二：所有敬仰孙中山先生的中华儿女，包括大陆同胞、港澳同胞、台湾同胞等，更加紧密地团结起来，把握历史机遇，担当历史责任，把孙中山先生等一切革命先辈为之奋斗的伟大事业继续推向前进！把近代以来一切仁人志士为之奋斗的伟大事业继续推向前进！把近代以来中国人民和中华民族为之奋斗的伟大事业继续推向前进！
——习近平在纪念孙中山诞辰150周年上的讲话
（3）孙中山先生为之奋斗的伟大事业中，推翻了我国两千多年的封建帝制的是哪次革命？孙中山概括的三民主义纲领中“民族主义”的基本内涵是什么？
（4）材料二中，我国为推进国家统一，在港澳台问題上提出的伟大构想是什么？为什么说这一构想是一个非常有创造性的方针？
（民族团结）
材料三：……对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族地方实际情况的，可在报经上级机矣批准后变通执行。……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
（5）材料三反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策？它最早依据哪一法律文献成为新中国的一项基本政治制度而确定下来？
材料四：
（6）结合材料四，请你谈一谈对于国家统一和民族团结的认识。
