仔细观察图片中一组人物，中国近代化的历程中有他们的一席之地。当年他们共同主张
A. 自强 求富 B. 变法图强 C. 三民主义 D. 民主 科学
近代以来，腐朽的清政府多次被西方列强“惩罚”。观察下图漫画《“惩罚”中国》，此次中国被“惩罚”导致了
A. 中国社会半殖民地化程度大大加深
B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会
C. 中国半殖民地化程度进一步加深
D. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
一位驻中国的外交官在1872年写道：中国正在迅速地成为一个令人生畏的对手；整个官僚阶级都决心恢复中国的国际地位，兵工厂和造船厂的产量给人以深刻的印象；中国人建造的军舰不久就将达到欧洲的最高水平。但李鸿章却不这样认为，他说：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……这说明
A. 中国已完成工业化
B. 中国富强引起西方国家的敌视
C. 洋务运动推动中国军事近代化的发展
D. 军事工业的迅速发展源自第二次鸦片战争的失败
近代西方列强通过一系列不平等条约，把中国一步步推向半殖民地半封建社会的深渊。下列四个不平等条约中，最早破坏中国关税主权的是（ ）
A. 《南京条约》 B. 《瑷珲条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
学习和了解古代历史上重要的政治制度，探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。
材料一 《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”
材料二 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号”
——《史记》
材料三 “汉承（继承）秦制，有所损益（减少和增加）。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……。
材料四 “愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。
——《史记》
(1)指出材料一所涉及的制度和朝代，分析该制度的历史作用。
(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年？材料中的“寡人”是谁？他在地方上推行什么制度？
(3)据材料三分析汉朝政治制度是在什么基础上形成的。分析刘邦分封诸侯的原因及引发的问题。
(4)材料四中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”？结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么？
春秋战国时期是中国历史上著名的改革时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一 管仲（公元前723﹣前645年），春秋时期法家代表人物，是中国古代著名政治家，被誉为“法家先驱”、“华夏第一相”。
﹣﹣选自百度百科
材料二 晋文公曾长年在外流亡，比较了解民间疾苦。做了国君以后，他整顿吏治，改革内政，发展生产，训练军队。晋国很快成为北方一大强国。
﹣﹣人教版（旧版）《中国历史》七年级上册教科书
材料三 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古，故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
﹣﹣司马迁《史记》
请回答：
（1）材料一中“华夏第一相”在哪国为相？他辅佐了哪位诸侯成为春秋第一霸主？
（2）根据材料一、二，概括这两个诸侯国能够称霸的共同原因。
（3）依据材料三并结合所学知识，秦国推行了什么变革？该变革产生了哪些积极影响？
（4）综合上述材料，你能得到什么结论？
