某校七年级2班的同学开展有关“隋朝大运河”的研究性学习，请你参与下列活动。
图说历史
（1）图1和图2有着怎样的必然联系？
角色扮演
（2）假如家住余杭的你，唐朝贞观年间要沿着大运河乘船去长安参加科举考试。根据上图你必须先后经过隋朝大运河的哪几段运河？
论从史出
（3）古人评隋朝大运河：“天下转漕仰此一渠”它说明隋朝大运的主要功能是什么？
理解学习
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
（4）你同意诗人皮日休的看法吗？请说明理由。（仅列举即可）
阅读下列材料，回答问题。
玄奘，在贞观年间冒着生命危险西行学经求法，孤征沙漠，独步雪山，历时17年，独行五万里……在天竺期间，他极力宣扬我国文化……
（1）根据材料指出玄奘西游的目的。
（2）由他口述所成的重要历史文献和佛学典籍是什么？这本书有什么影响？
阅读下列材料：
材料一 （贞观初年，洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。
材料二 （经过唐太宗一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
请回答：
（1）材料一、材料二分别描述了什么样的社会现象？
（2）产生这种变化的原因是什么？
观看下面图片，回答问题。
玄奘取经始自长安神邑，沿西域丝绸之路的中道出国，终达摩揭陀国王舍新城（今印度腊季吉尔以北数公里处），后经西域南道，于贞观十九年返祗唐都长安，长途跋涉十余万里，沿途记录了各国的风土人情，弘扬传播佛法和大唐文化。史载当时玄奘取经返回长安，出现了“道俗奔迎，倾都罢市”的场景。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。
（1）从以上图片和文字介绍中，你能获得哪些历史信息？
信息点一：
信息点二：
信息点三：
（2）这一历史事件反映了哪一方面的情况？
（3）这位历史人物，值得我们学习的优秀品质有哪些？
唐朝是我国诗歌的黄金年代，唐诗风格名样，题材广泛，展示了广阔的生活画卷。下列诗句最能反映“开元盛世”景象的是：
A. 朱门酒肉臭，路有冻死骨
B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
C. 野火烧不尽，春风吹又生
D. 稻米流脂粟米白，公私仓康俱丰实
毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，言之有理即可输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”其中“唐宗”指的是
A. 唐太宗
B. 唐玄宗
C. 唐高祖
D. 唐高宗
