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阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”,判断其反映的社会问题( ) A. 诸侯...

阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”,判断其反映的社会问题(   )

A. 诸侯国势力强大威胁着中央王朝    B. 王国数量大大增加

C. 推恩令加强了中央对地方的控制    D. 西汉王朝四分五裂

 

A 【解析】根据材料“西汉初期中央和封国力量对比图”显示的信息:中央控制人口为450万人,封国控制人口为850万人,中央有15个,封国有39个可知,西汉初年地方诸侯势力强大,中央集权统治受到严重威胁。A项符合题意;B项表达不全面,不合题意;推恩令颁布后,诸侯越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,C项不合题意;图表没有体现西汉王朝的四分五裂。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意,故选择A。
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考点分析:
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下图反映的历史现象,出现在( )

A. 战国    B. 秦朝    C. 西汉    D. 东汉

 

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年代尺有助于我们了解历史事件的先后顺序。秦统一中国的时间应该出现在下面年代尺的哪一段?

A. A

B. B

C. C

D. D

 

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文物是鲜活的历史。下列古代器物中,能印证商朝青铜器生产工艺高超的是

A. 人面鱼纹盆

B. 司母戊鼎

C. 越王勾践剑

D. 兵马俑

 

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习近平主席提出建设“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)的战略决策,使丝绸之路成为热门话题。阅读材料,探究下列问题。

材料一  《汉书・张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”

(1)材料一中张骞“凿空”指的是什么?

材料二 

(2)材料二中图一、图二比较,丝绸之路的起点城市发生了什么变化?这些城市开始成为起点与它们曾是哪些王朝的都城密切相关?

材料三 

(3)你从材料三中图片及文字内容,获得了哪些重要历史信息?

(4)据上述材料结合所学,回答丝绸之路开通的作用。

 

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阅读下列材料:

材料一  桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之功也。

——―孔子

材料二  孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

——―《汉书・食货志》

材料三  魏初风俗至陋……迁都之后于革易旧俗,亦可谓雷厉风行…民族根底,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。

——吕思勉《两晋南北朝史》

请回答:

(1)据材料一指出桓公得以“九合诸侯”的主要原因。结合所学知识说出桓公“九合诸侯”过程中提出的政治口号。

(2)用材料二中原话指出“商君”采取一系列改革措施的效果。

(3)材料三中的“魏”政权是由哪个民族建立的?材料三评述的是什么历史事件?结合所学知识指出该历史事件的积极作用。

(4)综合上述材料,概括指出国家走向富强的重要途径。

 

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