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某同学在学习某一单元的过程中摘录了“南北朝”、“三国鼎立”、“汉人胡服”等关键词...

某同学在学习某一单元的过程中摘录了“南北朝”、“三国鼎立”、“汉人胡服”等关键词,由此推断该单元的时代特征是

A. 国家的产生和社会变革

B. 政权分立与民族融合

C. 统一国家的建立

D. 繁荣与开放的社会

 

B 【解析】 依据题干信息:“南北朝 ”、“三国鼎立”、“汉人胡服”可以推断时代特征是政权分立与民族融合。222年三国鼎立局面形成,280年西晋短暂统一后又分裂,形成了南北朝分裂局面;北方人口的大量南迁,带来了大量的劳动力和生产技术,江南地区得到了开发。三国两晋南北朝时期,民族融合趋势不断加强,如北魏孝文帝改革。B项符合题意,故此题选B。
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考点分析:
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《史记太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗业,大量阅读朝廷史官的记载还到各处实地探访考察,搜集资料,辨别真伪,最终写成了《史记》,由此可见司马迁

A. 侧重史书记载

B. 侧重文笔质朴简洁

C. 注重史料考证

D. 秉承朝廷旨意著书

 

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“杏林”是中医界的代称,其体现了一种价值标准,包含着“亲、善、诚、信、中、和”的丰富内涵,这正是杏林文化延续至今的生命力所在。现在中医已经迈出国门,走向世界,要了解中医,可以阅读以下那部书籍

A. 《伤寒杂病论》

B. 《水经注》

C. 《齐民要术》

D. 《天工开物》

 

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与秦末农民起义相比,黄巾起义表现出的最主要不同特征是

A. 提出了口号

B. 创立了宗教组织

C. 反对暴政

D. 推翻了封建统治

 

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下表列出了东汉后期几位黄帝的年龄和寿命,这种现象带来的影响是

皇帝

和帝

殇帝

安帝

顺帝

冲帝

质帝

桓帝

灵帝

少帝

献帝

即位年龄

10岁

1岁

13岁

11岁

2岁

8岁

15岁

11岁

14岁

9岁

 

 

A. 诸侯之间争霸激烈

B. 中央集权逐渐强化

C. 统治者实行暴政

D. 外戚宦官交替执政

 

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汉武帝刘彻的文治武功彪炳青史,永秉春秋。在他执政期间所颁布的政策中,为他的文治武功提供雄厚财力支持的措施是

A. 统一度量衡,修灵渠

B. 在长安兴办太学

C. 罢黜百家,独尊儒术

D. 将铸币权和盐铁经营权收归中央

 

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