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有人说,是华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是指( ) A...

有人说,是华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是指(    )

A. 打败英国殖民者,赢得民族独立    B. 制定宪法,建立联邦制国家

C. 废除黑人奴隶制,维护国家统一    D. 组建大陆军,起草《独立宣言》

 

C 【解析】试题本题主要考查学生对美国南北战争有关知识的识记。依据学过的知识可知,1861—1865年林肯领导的南北战争废除了黑人奴隶制,维护了美国的统一。ABD和美国南北战争有关,不符合题意。C符合题意,故选C。
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考点分析:
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一位亲眼见过俄国炮兵的外国军官感叹说:“欧洲没有一个国家的炮兵能达到俄国炮兵的水平。”那么彼得一世采取了哪些措施实现了强兵

A. 设立参政院

B. 鼓励兴办手工工场

C. 提倡学习西方的礼节与生活方式

D. 创建常备军

 

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人类历史上曾经发表过一系列宣言,签署过诸多重要条约,对国家政治生活和世界格局产生过深远影响。据此,回答下列问题:

(1)法国资产阶级革命中颁布的纲领性文件是什么?其主要精神有哪些?

(2)美国通过两次战争完成了国家独立与统一。宣告美国独立的文献是什么?废除黑人奴隶制度,使美国南北在政治体制上实现统一的法律文献是什么?

(3)第一次世界大战后形成了“凡尔赛一华盛顿体系“,确定这一体系的两个重要条约分别是什么?

(4)第二次世界大战后形成了两极格局,构成这一格局的两个条约组织分别是什么?

 

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我革是一种晋遍的历史现象,它与历史的发展相始终,阅读下列材料,回答问题。

材料一:“废井田,开阡陌”是中国土地史上的重大变革,就是把标态土地国有的开封隆去掉,废除奴隶制土地国有制,实行土地私有制。

——2014年6月4日《大众日报》

材料二:“农民在获得人身解放时得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地,在购买份地时,农民必须先付赎金的20-25%,其余的75-80%由政府从国库拨款垫给地主,农民在以后的四十九年内每年以”胺地费”形式偿还。…赎地费大大高出了当时的实地价。

——摘编自周一良、吴于《世界通史·近代部分》

材料三:“在随后的几个月里,地方和中央放府经过讨论决定采纳“责任制”或“包产到户”在这个制度下,土地仍然是公有的,但每个农户得到一块司地周于耕种,并与公社的生产队或经济合作社签订一份合同。

——徐中约《中国近代史:中国的奋斗》

材料四:在指导思想上推行多元化,苏联共产党不再把马克思列宁立义作为党的指导思想,不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。政治上掠行多党制和议会政治,以所谓多党制取代共产党的领导,以议会制度取代苏维埃制度。经济上推行私有化从根本上改变当时苏联社会主义的经济基础。

请回答:

(1)根据材料一,进行这一“重大变革”的改革家是谁?材料反映的是哪项改革内容?

(2)材料二描述的是哪一改革?改革对该国发展产生了哪些积极影响?

(3)材料三所说的“这个制度”是什么?该制度的实行产生了什么作用?

(4)材料四反映的是苏联的哪次改革?改革导致了怎样的结果?

 

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人类历史发展经历了相互隔绝、地区性局部交流,最终走向一个整体的过程。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和家教信念来自远方。”

——杰里·本特利《新全球史》

材料二:“在回想大约1500年前后的世界时,西方人通常想到的是哥伦布、瓦斯科达·伽马和爱哲伦伦…当时,敢于从事性命相关的航海探险的不是中国人、印度人或阿拉伯人,而是西欧人。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:“自远古起,人类一直以坐马车、骑马或乘帆船所需旅行的小时数来表示不同地方之间的距离。但现在,人类穿着一步跨七里格的子跨过了地球。人类能够凭借汽船和铁路越过海洋和大陆,能够用电报与世界各地的同胞通讯。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)根据材料一,丝绸之路的开通与哪一历史事件有关?丝绸之路的开通有什么历史意义?

(2)材料二中的“航海探险”是指哪一重大历史事件?请用一句话概括这些航海探险活动的世界意义。

(3)材料三中的汽船、铁路和电报分别是哪次工业革命的成果?根据材料并结合所学知识,指出工业革命对世界一体化发展产生的影响。

 

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道路自信就是要进一步坚持和拓展中国特色社会主义道路,坚定不移地捍卫中国特色社会主主,阅读下列图片(注:国家领袖照片、地图均摘自国家审定通过的教科书),回答问题。

请回答:

(1)图1人物探索在中国走什么样的道路?他的探索失败说明了什么?

(2)依据图2,以毛泽东为代表的中国国共产党人探索出的中国革命道路是什么?

(3)图3反映的历史事件是什么?由图2到图3说明了什么?

(4)从图4所示会议开始,中国共产党领导全国人民走上了一条什么样的发展道路?

 

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