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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何处理中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料,回答问题。

材料一:为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。

(1)依据材料一,完成以下问题。

①周王分封的“对象”是:          

②受封者的“权利”体现在:          

③受封者的“义务”是:          

④分封的“目的”在于:          

材料二:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦战斗不休,以有诸侯,赖宗届,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”

——《史记•秦始皇本纪》

(2)秦始皇为解决材料二中“天下共苦战斗不休”的问题,在地方管理上采取了什么措施?

(3)你认为秦始皇的最大的历史功绩是什么?

材料三:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位

——人教版七年级教材

(4)材料三反映了西汉时期国家出现了什么问题?

(5)汉武帝为解决上述问题接受了谁的建议?采取了什么措施?

 

 

(1)①宗亲和功臣。②管理土地和人民的权力,建立诸侯国。③需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。④稳定政局,扩大统治范围。 (2)推行郡县制; (3)建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (4)诸侯王势力膨胀,对皇权构成了严重威胁。 (5)主父偃;颁布“推恩令” 【解析】 (1)结合材料一中“为稳定周初的政治形势,巩固疆土”,依据所学可知,“为了”表目的,故分封的“目的”在于稳定政局,扩大统治范围;结合“根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地”可知,分封依据是“血缘关系和功劳”,分封对象是“宗亲和功臣”;结合“授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国”可知,受封者的权利有“管理土地和人民的权力,建立诸侯国”;结合“需要向周王进献贡物,并服从周王调兵”可知,受封者的义务有“需要向周王进献贡物,并服从周王调兵”。 (2)结合材料二,依据所学可知,秦统一六国后,秦始皇采取了一系列措施巩固统治,其中在地方推行郡县制,加强中央集权。 (3)依据所学可知,秦始皇有功也有过,要一分为二地评价一个历史人物。秦始皇最大的贡献是建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 (4)结合材料四中“有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾”,依据所学可知,诸侯的势力越来越大,超越了天子,中央皇权受到严重威胁。 (5)依据所学可知,针对汉初的王国问题,汉武帝接受主父偃的建议,颁布实施“推恩令”,解决了王国问题。  
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考点分析:
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改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。中国历史上的多次改革,深刻影响了王朝的兴衰,推动了社会的发展。阅读材料,回答问题。

材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”

——《史记商君列传》

材料二:孝公用商君,废井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道以务本之故,倾邻国而雄诸侯矣。

——《汉书食货志》

材料三:

(1)材料一体现了商鞅什么主张?这一主张与战国时期哪一思想学派的观点相一致?

(2)材料二中提到了“商君”的哪些改革措施?材料二认为商鞅的措施取得了怎样的效果?

(3)材料三中两幅图片所反映的内容与中国古代哪一次改革有关?这一改革产生了怎样的影响?

(4)综合上述材料和所学知识,你认为改革要想取得成功需要哪些条件?

 

 

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A. 西域都护

B. 安西都护府

C. 伊犁将军

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