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阅读下列材料,回答问题。 材料一 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是在秦朝...

阅读下列材料,回答问题。

材料一 秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是在秦朝,一次是汉朝时,又一次是明初的科举制度。在这三次中,要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。

——胡寄窗《中国经济思想史》

材料二 统一思想,归本儒家,便是要使全国人有一致的信仰,让大家在相同的目标下,致力于共同的利益,所以统一思想是有其必要的。……因此,我们平心而论,董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。

——李威熊《董仲舒与西汉学术》

材料三 现代著名史学家郭沫若说:“书籍被烧,其实还在其次,春秋以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。”

(1)据材料一,指出中国古代文化遭受到的第一次厄运和第二次厄运是什么。

(2)材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同?

(3)材料三中的“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么历史现象

(4)上面材料中对董仲舒出现了不同的解读,思考怎样评价历史人物时才能做到客观公正,试评价曹操。

 

(1)焚书坑儒; “罢黜百家,独尊儒术”。 (2)不同评价:材料一,肯定董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。材料二肯定了董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。(答出两种不同的观点,能反映出一个消极评价一个积极评价,即可给分) (3)“百家争鸣”。 (4)评价曹操:①曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。②他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。③但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。 【解析】 (1) 根据材料一“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运:一次是在秦朝,一次是汉朝时”,结合所学知识可知,为加强思想控制,维护统治,秦始皇接受李斯的建议,实施了“焚书坑儒”,摧残了文化;为了加强思想控制,维护封建统治,汉武帝接受董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。因此中国古代文化遭受到的第一次厄运“焚书坑儒”;第二次厄运是“罢黜百家,独尊儒术”。 (2) 根据材料一、二结合所学知识可知,对董仲舒的思想文化活动的不同评价:材料一,肯定董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大,其对文化上危害也最长远。材料二肯定了董仲舒统一思想,尊崇儒术的呼吁,其功当多于过。 (3) 根据材料三 “蓬蓬勃勃的自由思索”,结合所学知识可知,春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。因此“蓬蓬勃勃的自由思索”是指百家争鸣。 (4) 结合所学知识可知,评价历史人物要一分为二,客观公正的评价。评价曹操:①曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。②他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。③但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。
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